• Prenez le soin de bien lire le sujet.

• Soulignez dans chaque exercice et dans le problème les données importantes et distinguez les questions qui semblent à priori vous inspirer.

• Prévoyez plusieurs copies doubles (fournies lors des épreuves) : une pour chaque exercice afin d’éviter de compléter au dernier moment la solution d’un exercice à la fin du problème, ce qui compliquerait la tâche du correcteur.

• Traitez immédiatement ce qui vous paraît facile.

• Certaines questions nécessitent une recherche plus approfondie : il est exclu d’en faire une rédaction détaillée au brouillon.

• Si vous n’avez pas traité une question, ne vous obstinez pas : vous risquez de perdre votre sang-froid et de commettre ensuite des erreurs dans des questions simples. Laissez un espace et continuez en supposant le résultat acquis.

• N’oubliez pas que les questions ne sont pas indépendantes.

• Rédigez correctement, avec les explications appropriées, sans discours inutile.

• Encadrez vos réponses.

• Toute question dont l’énoncé commence par « en déduire… » doit avoir pour solution une déduction de ce qui vient d’être traité, toute autre méthode ne sera pas considérée comme valable.

• Sachez vous arrêter lorsque les calculs deviennent trop importants.

• Vérifiez que vos résultats sont vraisemblables : une probabilité est un réel compris entre 0 et 1, une aire est un nombre positif, une fonction numérique ne peut croître vers – infini, le module d’un nombre complexe est positif, un vecteur ne peut être égal à son affixe…

• Il ne suffit pas de dire qu’une fonction est dérivable pour que cela constitue une preuve.

• Ne pas confondre le calcul intégral (le résultat est un réel positif ou négatif) et le calcul d’une aire plane dont le résultat est positif et s’exprime en unités d’aire.

• Une calculatrice, même graphique, aide mais ne remplace en rien une rédaction et la justification des résultats. Un raisonnement ne peut s’appuyer sur la phrase « la calculatrice donne, … » ou bien « on lit… ».

• Nous devons vous signaler que les épreuves comportent la mention :
« l’attention des candidats est attirée sur le fait que la qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entrent pour une part importante dans l’appréciation des copies ».