Analyse • Compléments sur les fonctions
S’entraîner
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matT_2106_07_01C
France métropolitaine, juin 2021 Exercice 4B
Différentes propriétés d’une fonction : conjectures et calculs
Intérêt du sujet • Dans la première partie, des conjectures concernant une fonction f sont émises par lecture graphique. Les variations de la fonction f sont étudiées dans la deuxième partie, ainsi que sa convexité grâce au signe de la dérivée seconde. Les calculs permettent de valider les conjectures émises.
Partie A
On donne ci-dessous, dans le plan rapporté à un repère orthonormé, la courbe représentant la fonction dérivée f′ d’une fonction f dérivable sur ℝ. À l’aide de cette courbe, conjecturer, en justifiant les réponses :
▶ 1. le sens de variation de la fonction f sur ℝ ;
▶ 2. la convexité de la fonction f sur ℝ.
Partie B
On admet que la fonction f mentionnée dans la partie A est définie sur ℝ par : .
On note la courbe représentative de f dans un repère orthonormé .
On admet que la fonction f est deux fois dérivable sur ℝ, et on note f′ et f″ les fonctions dérivées première et seconde de f respectivement.
▶ 1. Montrer que, pour tout nombre réel x,
En déduire la limite de f en + ∞.
Justifier que la courbe admet une asymptote que l’on précisera.
On admet que
▶ 2. a) Montrer que, pour tout nombre réel x :
b) Étudier les variations sur ℝ de la fonction f et dresser son tableau de variations.
c) Montrer que l’équation f(x) = 2 admet une unique solution α sur l’intervalle [- 2 ; - 1] dont on donnera une valeur approchée à près.
▶ 3. Déterminer, pour tout nombre réel x, l’expression de f″(x) et étudier la convexité de la fonction f. Que représente pour la courbe son point A d’abscisse 0 ?
Les clés du sujet
Partie A
N’oubliez pas que la courbe donnée représente la fonction dérivée de la fonction f.
Partie B
▶ 1. Utilisez un résultat sur les croissances comparées.
▶ 2. a) Utilisez la formule permettant de calculer la dérivée du produit de deux fonctions.
c) Appliquez le corollaire du théorème des valeurs intermédiaires.
▶ 3. Calculez et étudiez le signe de .
Partie A
▶ 1. Conjecturer par lecture graphique les variations d’une fonction
On peut conjecturer par lecture graphique que (la courbe représentative de f′ est au-dessus de l’axe des abscisses) pour x ∈ ]- ∞ ; - 1] et que (la courbe représentative de f′ est en dessous de l’axe des abscisses) pour x ∈[- 1 ; + ∞[.
On conjecture donc que f est croissante sur ]- ∞ ; - 1] et décroissante sur [- 1 ; + ∞[.
▶ 2. Conjecturer par lecture graphique la convexité d’une fonction
Par lecture graphique, on conjecture également que f′ est décroissante sur ]- ∞ ; 0] et croissante sur [0 ; + ∞[, c’est-à-dire que est concave sur et convexe sur , et que sa courbe représentative a un point d’inflexion d’abscisse 0 (changement de sens de variation de f′).
Partie B
▶ 1. Déterminer et interpréter la limite en + ∞ d’une fonction
Pour tout réel x, .
Or . Donc, pour tout nombre réel x,
D’après le cours, ,
donc :
et par opérations :
On en déduit que la courbe a en une asymptote (horizontale) d’équation .
remarque
Cette asymptote est l’axe des abscisses.
▶ 2. a) Calculer la dérivée d’une fonction
remarque
La dérivée de la fonction est définie par .
Pour tout réel x :
.
Donc :
.
b) Étudier les variations d’une fonction sur ℝ
Pour tout réel x, , donc a le signe de (- x - 1).
Donc :
;
si x < - 1, alors – x - 1 > 0, donc ;
si x > - 1, alors – x - 1 < 0, donc .
On en déduit que f est strictement croissante sur et strictement décroissante sur . Son tableau de variations est :
c) Montrer qu’une équation a une unique solution dans un intervalle donné
La fonction f est continue et strictement croissante sur l’intervalle [- 2 ; - 1] ; et , donc .
D’après le corollaire du théorème des valeurs intermédiaires, l’équation f(x) = 2 admet une unique solution α sur l’intervalle [- 2 ; - 1].
D’après la calculatrice, et , donc et sont des valeurs approchées de à près.
▶ 3. Étudier la convexité d’une fonction
Pour tout réel x :
est du signe de x, donc :
;
si x < 0, alors ;
si x > 0, alors .
On en déduit que f est concave sur et convexe sur .
En 0, f″ s’annule et change de signe, donc on peut dire que le point A d’abscisse 0 est un point d’inflexion de la courbe .
à noter
, donc le point A a pour coordonnées
Les résultats établis dans la partie B valident les conjectures émises au début de l’exercice.