Emile Zola, Germinal

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Annales corrigées
Classe(s) : 1re ES - 1re S | Thème(s) : La question de l'homme dans les genres de l'argumentation
Type : Commentaire littéraire | Année : 2015 | Académie : Nouvelle-Calédonie

Situations difficiles pour réfléchir • Commentaire

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Question de l’homme

42

Nouvelle-Calédonie • Novembre 2015

Séries ES, S • 16 points

Situations difficiles pour réfléchir

Commentaire

Vous ferez le commentaire du texte de Zola (document B).

Se reporter au document B du sujet sur le corpus.

Les clés du sujet

Trouver les idées directrices

Faites la « définition » du texte pour trouver les axes (idées directrices).

Extrait de roman (genre) naturaliste (mouvement) qui décrit et raconte (types de texte) une manifestation de mineurs en grève (thème),épique, tragique (registre) spectaculaire, pictural, presque cinématographique, esthétique, réaliste, violent, visionnaire, plein d’émotion (adjectifs), pour émouvoir le lecteur, pour rendre compte des conditions des mineurs et de leur détermination (buts).

Pistes de recherche

Première piste : Une scène spectaculaire, esthétiquement travaillée

Essayez de visualiser la scène.

Qu’est-ce qui en fait un véritable tableau ? Quels en sont les différents « sujets », les composantes ? les différents « plans » ? les différentes couleurs ?

Un tableau en mouvement : étudiez par quels moyens Zola donne vie à ce tableau ? Pourquoi ce texte serait-il facile à transposer à l’écran ?

Deuxième piste : L’horreur et l’amplification d’une épopée symbolique et prophétique

Montrez la dimension épique de la scène.

Quels sont les éléments visionnaires, merveilleux ? Analysez les images, les transformations presque fantastiques des éléments de la scène.

Étudiez les procédés de l’amplification.

De quoi ce cortège est-il symbolique ? À quel événement historique fait-il allusion ?

De quoi cette scène est-elle annonciatrice ?

Pour réussir le commentaire : voir guide méthodologique.

La question de l’homme : voir mémento des notions.