• Le sujet est centré sur la notion, implicite dans le libellé, de puissance. Il s’agit de la capacité d’un État à exercer une influence (économique, politique, militaire, culturelle) en dehors de son territoire. L’échelle ici retenue est l’échelle mondiale.
• Le sujet porte sur deux puissances mondiales : les États-Unis et le Brésil. Bien entendu, vous devez éviter de dissocier ces deux entités car la logique du programme est comparative.
• A priori, les dynamiques territoriales de ces deux États ne font pas partie du sujet. Cependant, elles peuvent être rapidement évoquées en relation avec lui (exemple : les métropoles mondiales).

Comme le Brésil n’est pas une puissance complète, vous devez formuler votre problématique de façon nuancée : dans quelle mesure peut-on dire que les États-Unis et le Brésil sont des puissances mondiales ?

• Vous adopterez un plan permettant de comparer la puissance mondiale des États-Unis à celle du Brésil : un plan thématique est donc le plus adapté.
• Vous pouvez vous inspirer des notions de hard power (puissance dure) et de soft power (puissance douce) pour l’élaborer. Ainsi, une première partie peut porter sur le domaine économique, une deuxième sur le domaine géopolitique et militaire, une troisième sur le domaine culturel.