Henri Barbusse, "L'aube", Le Feu

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Annales corrigées
Classe(s) : 1re ST2S - 1re STI2D - 1re STL - 1re STMG | Thème(s) : La question de l'homme dans les genres de l'argumentation
Type : Commentaire littéraire | Année : 2015 | Académie : Polynésie française

 

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Polynésie française • Septembre 2015

La question de l’homme • 14 points

Prendre conscience des situations tragiques

Commentaire

 Vous ferez le commentaire du texte de Henri Barbusse (document D) en vous aidant du parcours de lecture suivant.

Vous pourrez montrer la dimension tragique de la situation.

Vous pourrez aussi étudier comment l’auteur dénonce l’absurdité de la guerre.

Se reporter au document D du sujet sur le corpus.

Les clés du sujet

Trouver les idées directrices

Faites la « définition » du texte pour trouver les axes (idées directrices).

Extrait de roman autobiographique (genre) qui décrit (type de texte) un champ de bataille et des soldats après un combat (thème), dramatique, tragique, épique (registres), spectaculaire, réaliste, horrifiant, poignant (adjectifs), pour émouvoir et révolter le lecteur, pour dénoncer les abus et les atrocités de la guerre (but).

Pistes de recherche

Pour équilibrer le commentaire, vous pouvez scinder en deux la réponse à la deuxième piste, car elle est très longue par rapport à la première.

Première piste : une scène vécue réaliste et horrifiante

Relevez les détails spectaculaires qui sont donnés : précisions sur les lieux, les lumières, les sons… Quelle atmosphère créent-ils ?

Comment le narrateur montre-t-il que les soldats ne sont plus des hommes ? Comment suscite-t-il la pitié pour eux ?

Deuxième piste : un souffle épique pour évoquer une tragédie

Comment les images créent-elles l’amplification épique ?

D’où vient le tragique du texte ? Analysez l’évocation de la mort.

En quoi ces hommes ressemblent-ils à des héros tragiques ?

Troisième piste : une réflexion et une prise de conscience

Comment l’auteur passe-t-il d’un fait précis à une réflexion générale ?

Comment les paroles des soldats révèlent-elles l’absurdité de la guerre ?

Quelle est l’intérêt de rapporter cette scène et ces paroles ? quel est le rôle de l’écrivain ?

Quel rêve de bonheur se dégage des paroles des soldats ?

 Pour réussir le commentaire : voir guide méthodologique.

 La question de l’homme : voir mémento des notions.