S'entraîner
Utiliser la géométrie plane pour démontrer
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mat3_1907_07_03C
France métropolitaine • Juillet 2019
Les transformations du plan
Exercice 5
Olivia s'est acheté un tableau pour décorer le mur de son salon.
Ce tableau, représenté ci-dessous, est constitué de quatre rectangles identiques nommés ①, ②, ③ et ④ dessinés à l'intérieur d'un grand rectangle ABCD d'aire égale à 1,215 m2. Le ratio longueur : largeur est égal à 3 : 2 pour chacun des cinq rectangles.
▶ 1. Recopier, en les complétant, les phrases suivantes. Aucune justification n'est demandée.
a) Le rectangle … est l'image du rectangle … par la translation qui transforme C en E.
b) Le rectangle ③ est l'image du rectangle … par la rotation de centre F et d'angle 90° dans le sens des aiguilles d'une montre.
c) Le rectangle ABCD est l'image du rectangle … par l'homothétie de centre … et de rapport 3.
(Il y a plusieurs réponses possibles, une seule est demandée.)
▶ 2. Quelle est l'aire d'un petit rectangle ?
▶ 3. Quelles sont la longueur et la largeur du rectangle ABCD ?
Les clés du sujet
L'intérêt du sujet
Tu vas travailler les transformations du plan ainsi que l'effet d'une réduction sur une figure.
Nos coups de pouce, question par question
Les étapes de résolution pour la question 3
▶ 1. a) Le rectangle ③ est l'image du rectangle ④ par la translation qui transforme C en E.
b) Le rectangle ③ est l'image du rectangle ① par la rotation de centre F d'angle 90° dans le sens des aiguilles d'une montre.
c) Le rectangle ABCD est l'image du rectangle ② par l'homothétie de centre D de rapport 3.
Le rectangle ABCD est l'image du rectangle ③ par l'homothétie de centre B de rapport 3.
Le rectangle ABCD est l'image du rectangle ④ par l'homothétie de centre C de rapport 3.
▶ 2. ABCD = 32 × petit rectangle
1,215 = 9 × petit rectangle
Donc petit rectangle = .
▶ 3. Calculons la longueur et la largeur du grand rectangle :
On a L = 1,5 × l.
à noter
L : l = 3 : 2 signifie que la longueur est 1,5 fois plus grande que la largeur.
Or ABCD = L × l.
Donc 1,5 × l2 = 1,215
De plus :