Présentation

Voici un exemple de présentation orale à partir du document B.

El documento es un dibujo de Eneko publicado el 6 de marzo de 2016 y que se titula “El día que enjuicien al franquismo”. El dibujo nos invita a reflexionar sobre los horrores que ocurrieron durante el franquismo y la Guerra Civil y el título permite comprender que con su dibujo Eneko hace un llamamiento a que se haga justicia. Primero describiremos el dibujo, luego precederemos al análisis de su mensaje, apoyándonos en la descripción.

Descripción del dibujo

El dibujo se compone de cuatro partes. Cada una de estas partes está dividida a su vez de manera horizontal con, en la parte inferior, el suelo con huesos enterrados. En la parte superior vemos una ciudad cualquiera en España.

En las dos viñetas de la izquierda, el cielo es casi negro, mientras que en las dos siguientes, el sol va despejándose a medida que los huesos salen de tierra. El sol aparece entero al final.

Análisis del mensaje de Eneko

Los huesos en la tierra remiten a las fosas comunes en las que estuvieron enterrados muchísimos muertos de la Guerra Civil y de la dictadura. Si asociamos esta idea con el título, comprendemos el mensaje de Eneko. En efecto, quiere decirnos que el día en que España decida hacer justicia, desenterrando a todos los muertos de las fosas comunes para devolver los cuerpos a sus familias, entonces el sol volverá.

Esto remite a la ley de amnistía que sumergió España en un largo periodo de olvido. En la actualidad, el pueblo quiere reparar esos daños para volver a encontrar un porvenir más despejado, más esperanzador. Es lo que representa el sol de la última viñeta.

Conclusión

El dibujo es una crítica de la dictadura franquista y los gobiernos que la siguieron ya que prefirieron “olvidar” los acontecimientos ocurridos durante la Guerra Civil Española y el principio de la dictadura. El vínculo con el eje “Territoire et mémoire” aparece evidente.

La cita de Irigoyen (documento A) revela que lo ocurrido en España no es caso único, otros países vivieron acontecimientos idénticos. Lo importante para que una sociedad pueda reconciliarse es recordar el pasado y perdonar. La memoria histórica es indispensable y la multiplicación de museos o de eventos relacionados con el pasado histórico de un país pone en evidencia dicha idea. Si no perdonara ni recordara su pasado, ¿podría un país llegar a construir una sociedad justa?

Entretien

Voici quelques questions que l'examinateur pourrait vous poser.

▶ ¿Podría usted explicar qué significa “perdonar y recordar su pasado”?

Para mí, es muy importante que un pueblo conozca su pasado para no repetir los mismos errores. Además, pienso que, para llegar a la construcción de una sociedad respetuosa de los derechos humanos, es indispensable perdonar los errores del pasado y para poder perdonar, hay que hacer justicia en memoria de las víctimas.

▶ Ha hecho alusión en su conclusión a museos que recuerdan los horrores del pasado. ¿Podría citar uno?

Podemos pensar en el museo de la ESMA en Buenos Aires. Es un museo de la memoria, que recuerda los acontecimientos ocurridos durante la dictadura argentina. Es un edificio en honor a la defensa de los derechos humanos.

▶ ¿Piensa usted que un artista puede provocar una toma de conciencia?

Creo que sí porque un dibujo permite a todos comprender un mensaje de manera más fácil que un discurso, por ejemplo. Pero existen otras formas artísticas que pueden transmitir un mensaje: la pintura, la poesía o el cine.