Obtention d’une nouvelle variété de tomate

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Annales corrigées
Classe(s) : Tle S | Thème(s) : La plante domestiquée
Type : Pratique du raisonnement scientifique 2 | Année : 2012 | Académie : Inédit
Unit 1 - | Corpus Sujets - 1 Sujet
 
Obtention d’une nouvelle variété de  tomate

La plante domestiquée

Corrigé

32

Ens. spécifique

svtT_1200_00_26C

Sujet inédit

Pratique du raisonnement scientifique

Exercice  2 • 5 points

Dans une région au climat propice, on cultive deux variétés de tomates  : l’une (A) à gros fruits, l’autre (B) à petits fruits.

Les plants de la variété  A sont sensibles à un champignon parasite, le Fusarium, qui entraîne une baisse importante de production. En revanche, les plants de la variété B sont résistants à ce champignon.

On demande à des agronomes de créer une nouvelle variété de tomates à gros fruits et résistante au Fusarium. Cette variété doit être de lignée pure, c’est-à-dire homozygote pour les gènes considérés. Pour cela, ils ont réalisé les croisements indiqués dans les documents  1 et  2.

Document  1

Premier croisement

Les chercheurs réalisent une série de croisements entre les plants de tomates des variétés A et B.

À la première génération F1, ils n’obtiennent que des plants résistants au Fusarium et qui produisent de petits fruits.

Note  : on précise que, pour chaque caractère, les deux variétés ne diffèrent que par les allèles d’un seul gène.

Document  2

Deuxième croisement

Les chercheurs réalisent alors un croisement d’individus de la génération F1 avec des plans de la variété A.

Ils obtiennent à la deuxième génération F2 les résultats suivant pour 1  000 plants  :

  • 251 plants à petits fruits et résistant au Fusarium
  • 234 plants à petits fruits et sensibles au Fusarium
  • 270 plants à gros fruits et résistant au Fusarium
  • 245 plants à gros fruits et sensibles au Fusarium.

>  Indiquez les mécanismes génétiques qui ont permis aux agronomes d’obtenir des plantes au phénotype recherché. Montrez qu’ils n’ont toutefois pas abouti exactement à ce qui était demandé et précisez ce qu’ils devraient faire pour y parvenir.

Comprendre le sujet

  • Tirer du premier croisement les informations nécessaires pour établir la dominance ou la récessivité des phénotypes considérés. Cela est indispensable pour caractériser le second croisement qui est un test-cross.
  • Pour expliquer les mécanismes génétiques à l’origine des plantes F2 ayant les phénotypes recherchés, il faut déterminer qualitativement et quantitativement les types de gamètes produits par les hybrides F1. Cela permet de déterminer si les deux gènes en jeu sont situés sur le même chromosome ou sur deux chromosomes différents. Ensuite, à l’aide de vos connaissances, indiquer le mécanisme génétique ayant permis la production de gamètes à l’origine des plantes au phénotype recherché.
  • Il faut alors établir le génotype des plants F2 ayant le phénotype recherché, montrer qu’ils ne sont pas de lignée pure et indiquer quels croisements il faudrait faire pour parvenir à la lignée pure demandée.

Mobiliser ses connaissances

Les techniques de croisement permettent d’obtenir de nouvelles plantes qui n’existaient pas dans la nature (nouvelles variétés, hybrides…).

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