Pôles et flux de la mondialisation

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Annales corrigées
Classe(s) : Tle ES - Tle L | Thème(s) : La mondialisation en fonctionnement
Type : Croquis | Année : 2014 | Académie : Inédit
 
Unit 1 - | Corpus Sujets - 1 Sujet
 
Pôles et flux de la mondialisation
 
 

Croquis • La mondialisation en fonctionnement

hgeT_1400_00_46C

Géographie

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CORRIGE

 

Croquis n° 1

les croquis du bac


 
Corrigé

Organiser son travail

  • Par quoi doit-on commencer pour faire un croquis ? Par faire la légende. Celle-ci doit être organisée en deux ou trois parties qui correspondent aux grandes idées que vous voulez faire passer dans le croquis. Vous pouvez éventuellement utiliser un second niveau de plan (I.A, I.B, II.A, II.B…).
  • Il faut ensuite vous atteler à la réalisation du croquis lui-même. Pour d’évidentes raisons de lisibilité, veillez à respecter cet ordre :

1 les figurés surfaciques (aplats de couleurs, trames), par exemple les zones ou les pays ;

2 les figurés linéaires (lignes, flèches), par exemple les flux ;

3 les figurés ponctuels (points, symboles), par exemple les villes, les ports, etc. ;

4 les figurés textuels (toponymie), par exemple les noms de villes, de régions, etc.

Ne faites pas ceci :


 

Faites cela :


 

Observez (à gauche) comment le coloriage par-dessus les éléments linéaires, ponctuels et textuel a provoqué un effet salissant.

  • Enfin, la légende doit être organisée en deux ou trois parties, qui correspondent aux grandes idées que vous voulez faire passer dans le croquis. Vous pouvez utiliser un deuxième niveau de plan (I. A., I. B., II. A., II. B…), mais évitez de trop compliquer la légende : au bac, il vaut mieux un croquis efficace et relativement simple qu’un croquis très complexe, difficile à mémoriser et presque autant à lire.

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