Exercice 1 (4 points) 
QCM sur les fonctions et les probabilités (4 questions)

Commun à tous les candidats

Cet exercice est un QCM (questionnaire à choix multiples). Pour chacune des quatre questions posées, une seule des trois réponses proposées est exacte. Indiquer sur la copie le numéro de la question et recopier la réponse exacte. Aucune justification n’est demandée. Une réponse exacte rapporte 1 point, une réponse fausse ou l’absence de réponse ne rapporte ni n’enlève de point. Une réponse multiple ne rapporte aucun point.

▶ 1. Soit la fonction définie sur l’intervalle par :

On admet que est dérivable sur l’intervalle et on désigne par sa fonction dérivée.

Pour tout nombre réel de l’intervalle on a :

a)

b)

c)

▶ 2. On considère la suite géométrique de premier terme 1 et de raison 2.

La somme des 13 premiers termes de cette suite vaut :

a) 4 095

b) 8 191

c)

▶ 3. Une variable aléatoire X suit une loi uniforme sur l’intervalle [2 ; 7] dont la fonction de densité est représentée ci-dessous.

P(A) désigne la probabilité d’un événement A et E(X) l’espérance de la variable aléatoire .

a)

b)

c)

▶ 4. On réalise un sondage sur un échantillon de personnes ( entier naturel non nul).

Parmi les tailles de l’échantillon proposées ci-dessous, quelle est celle qui permet d’obtenir un intervalle de confiance au niveau de confiance 0,95 avec une amplitude de 0,02 ?

a)

b)

c)

Exercice 2 (6 points)
 Étude graphique et numérique d’une fonction et bénéfice d’une entreprise

Commun à tous les candidats

La partie A peut être traitée indépendamment des parties B et C.

L’entreprise BBE (Bio Bois Énergie) fabrique et vend des granulés de bois pour alimenter des chaudières et des poêles chez des particuliers ou dans des collectivités.

L’entreprise produit entre 1 et 15 tonnes de granulés par jour.

Les coûts de fabrication quotidiens sont modélisés par la fonction définie sur l’intervalle [1 ; 15] par :

où désigne la quantité de granulés en tonnes et le coût de fabrication quotidien correspondant en centaines d’euros.

Dans l’entreprise BBE, le prix de vente d’une tonne de granulés de bois est de 300 euros.

La recette quotidienne de l’entreprise est donc donnée par la fonction définie sur l’intervalle [1 ; 15] par :

où désigne la quantité de granulés en tonnes et la recette quotidienne correspondante en centaines d’euros.

On définit par le résultat net quotidien de l’entreprise en centaines d’euros, c’est-à-dire la différence entre la recette et le coût , où désigne la quantité de granulés en tonnes.

partie A étude graphique

Sur le graphique donné ci-dessous, on donne et les représentations graphiques respectives des fonctions et dans un repère d’origine O.

Dans cette partie A, répondre aux questions suivantes à l’aide du graphique, et avec la précision permise par celui-ci. Aucune justification n’est demandée.

▶ 1. Déterminer la quantité de granulés en tonnes pour laquelle le coût quotidien de l’entreprise est minimal. (0,5 point)

▶ 2. a) Déterminer les valeurs de et , puis en déduire une estimation du résultat net quotidien en euros dégagé par l’entreprise pour 6 tonnes de granulés fabriqués et vendus. (0,5 point)

b) Déterminer les quantités possibles de granulés en tonnes que l’entreprise doit produire et vendre quotidiennement pour dégager un résultat net positif, c’est-à-dire un bénéfice. (0,5 point)

partie B étude d’une fonction

On considère la fonction définie sur l’intervalle [1 ; 15] par :

On admet que la fonction est dérivable sur l’intervalle [1 ; 15] et on note sa fonction dérivée.

▶ 1. a) Calculer pour tout réel de l’intervalle [1 ; 15]. (0,5 point)

b) En déduire que la fonction est décroissante sur l’intervalle [1 ; 15]. (0,25 point)

▶ 2. a) Dresser le tableau de variations de la fonction sur l’intervalle [1 ; 15], en précisant les valeurs et arrondies à l’unité. (0,5 point)

b) Le tableau de variations permet d’affirmer que l’équation admet une unique solution sur l’intervalle [1 ; 15].

Donner une valeur approchée de à 0,1 près. (0,5 point)

c) Déduire des questions précédentes le tableau de signes de sur l’intervalle [1 ; 15]. (0,25 point)

partie C application économique

▶ 1. Démontrer que, pour tout réel de l’intervalle [1 ; 15], on a :

(0,5 point)

▶ 2. On admet que la fonction est dérivable sur l’intervalle [1 ; 15] et on note sa fonction dérivée.

Démontrer que pour tout réel de l’intervalle [1 ; 15], on a :

où est la fonction étudiée dans la partie B. (0,5 point)

▶ 3. En déduire les variations de la fonction sur l’intervalle [1 ; 15]. (0,5 point)

▶ 4. a) Pour quelle quantité de granulés l’entreprise va-t-elle rendre son bénéfice maximal ? On donnera une valeur approchée du résultat à 0,1 tonne près. (0,5 point)

b) Calculer alors le bénéfice maximal à l’euro près. (0,5 point)

Exercice 3 (5 points) 
Taux de réussite au baccalauréat suivant le type de diplôme préparé

Commun à tous les candidats

Les parties A et B peuvent être traitées de manière indépendante.

partie A

On dispose des renseignements suivants à propos du baccalauréat session 2015 (Source DEEP, juillet 2015) :

49 % des inscrits ont passé un baccalauréat général, 20 % un baccalauréat technologique et les autres un baccalauréat professionnel ;

91,5 % des candidats au baccalauréat général ont été reçus, ainsi que 90,6 % des candidats au baccalauréat technologique.

On choisit au hasard un candidat au baccalauréat de la session 2015 et on considère les événements suivants :

 : « Le candidat s’est présenté au baccalauréat général » ;

 : « Le candidat s’est présenté au baccalauréat technologique » ;

 : « Le candidat s’est présenté au baccalauréat professionnel » ;

 : « Le candidat a été reçu ».

Pour tout événement , on note sa probabilité et son événement contraire. De plus, si est un autre événement, on note la probabilité de sachant .

▶ 1. Préciser les probabilités , , et . (1 point)

▶ 2. Traduire la situation par un arbre pondéré. On indiquera les probabilités trouvées à la question précédente. Cet arbre pourra être complété par la suite. (0,5 point)

▶ 3. Vérifier que la probabilité que le candidat choisi se soit présenté au baccalauréat technologique et l’ait obtenu est égale à 0,1812. (0,5 point)

▶ 4. Le ministère de l’Éducation nationale a annoncé un taux global de réussite pour cette session de 87,8 % pour l’ensemble des candidats présentant l’un des baccalauréats.

a) Vérifier que la probabilité que le candidat choisi se soit présenté au baccalauréat professionnel et l’ait obtenu est égale à 0,24845. (0,75 point)

b) Sachant que le candidat s’est présenté au baccalauréat professionnel, déterminer la probabilité qu’il ait été reçu. On donnera une valeur approchée du résultat au millième. (0,75 point)

partie B

À l’issue des épreuves du baccalauréat, une étude est faite sur les notes obtenues par les candidats en mathématiques et en français.

On admet que la note de mathématiques peut être modélisée par une variable aléatoire qui suit la loi normale de moyenne 12,5 et d’écart-type 3,5.

De même, la note de français peut être modélisée par une variable aléatoire qui suit la loi normale de moyenne 13,2 et d’écart-type 2,1.

▶ 1. Déterminer en donnant le résultat arrondi au centième. (0,5 point)

▶ 2. Sur les graphiques ci-dessous, on a représenté en pointillés la fonction densité associée à la variable aléatoire . La fonction densité associée à est représentée sur un seul de ces graphiques.

Quel est ce graphique ? Expliquer le choix. (1 point)

Exercice 4 (5 points)
 Coût d’un crédit ; étude à l’aide d’une suite

Candidats de série ES n’ayant pas suivi l’enseignement de spécialité et candidats de série L

En janvier 2016, une personne se décide à acheter un scooter coûtant 5 700 euros sans apport personnel. Le vendeur lui propose un crédit à la consommation d’un montant de 5 700 euros, au taux mensuel de 1,5 %. Par ailleurs, la mensualité fixée à 300 euros est versée par l’emprunteur à l’organisme de crédit le 25 de chaque mois. Ainsi, le capital restant dû augmente de 1,5 %, puis baisse de 300 euros.

Le premier versement a lieu le 25 février 2016.

On note le capital restant dû en euros juste après la -ième mensualité ( entier naturel non nul). On convient que .

Les résultats seront donnés sous forme approchée à 0,01 près si nécessaire.

▶ 1. a) Démontrer que , capital restant dû au 26 février 2016, juste après la première mensualité, est de 5 485,50 euros. (0,5 point)

b) Calculer . (0,5 point)

▶ 2. On admet que la suite est définie pour tout entier naturel par :

On considère l’algorithme suivant :

a) Recopier et compléter le tableau ci-dessous en ajoutant autant de colonnes que nécessaires entre la deuxième et la dernière colonne. (0,75 point)

b) Quelle valeur est affichée à la fin de l’exécution de cet algorithme ? Interpréter cette valeur dans le contexte de l’exercice. (0,75 point)

▶ 3. Soit la suite définie pour tout entier naturel par :

.

a) Montrer que pour tout entier naturel , on a :

. (0,5 point)

b) En déduire que pour tout entier naturel , on a :

(0,75 point)

▶ 4. À l’aide de la réponse précédente, répondre aux questions suivantes :

a) Démontrer qu’une valeur approchée du capital restant dû par l’emprunteur au 26 avril 2017 est 2 121,68 euros. (0,25 point)

b) Déterminer le nombre de mensualités nécessaires pour rembourser intégralement le prêt. (0,5 point)

c) Quel sera le montant de la dernière mensualité ? (0,25 point)

d) Lorsque la personne aura terminé de rembourser son crédit à la consommation, quel sera le coût total de son achat ? (0,25 point)

Exercice 4 (5 points) 
Répartition d’acheteurs suivant le mode d’achat : par Internet ou en magasin

Candidats de série ES ayant suivi l’enseignement de spécialité

Une étude statistique sur une population d’acheteurs a montré que :

90 % des personnes qui ont fait leur dernier achat en utilisant Internet affirment vouloir continuer à utiliser Internet pour faire le suivant. Les autres personnes comptent faire leur prochain achat en magasin.

60 % des personnes qui ont fait leur dernier achat en magasin affirment vouloir continuer à effectuer le suivant en magasin. Les autres comptent effectuer leur prochain achat en utilisant Internet.

Dans toute la suite de l’exercice, désigne un entier naturel non nul.

Une personne est choisie au hasard parmi les acheteurs. On note :

la probabilité que cette personne fasse son -ième achat sur Internet ;

la probabilité que cette personne fasse son -ième achat en magasin.

On suppose de plus que et .

On note l’état probabiliste correspondant au -ième achat.

Ainsi .

On note :

A l’état « La personne effectue son achat sur Internet » ;

B l’état « La personne effectue son achat en magasin ».

▶ 1. Représenter la situation par un graphe probabiliste de sommets A et B. (0,5 point)

▶ 2. Écrire la matrice de transition M associée à ce graphe en prenant les sommets dans l’ordre alphabétique. (0,5 point)

▶ 3. a) Calculer la matrice . (0,5 point)

b) En déduire que la probabilité que la personne interrogée fasse son 5e achat sur Internet est égale à 0,8125. (0,5 point)

▶ 4. On note l’état stable associé à ce graphe.

a) Montrer que les nombres et sont solutions du système : (0,5 point)

b) Résoudre le système précédent. (0,5 point)

c) À long terme, quelle est la probabilité que cette personne fasse ses achats sur Internet ? (0,25 point)

▶ 5. a) Montrer que, pour tout entier naturel non nul, on a :

(0,5 point)

b) Recopier et compléter l’algorithme suivant afin qu’il affiche le plus petit entier naturel non nul tel que . (0,75 point)

c) Quelle est la valeur affichée par l’algorithme en sortie ? (0,5 point)