France métropolitaine • Juin 2018
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France métropolitaine • Juin 2018
Sujet complet • 100 points
exercice 1 • le globe de cristal 11 points
Le gros globe de cristal est un trophée attribué au vainqueur de la coupe du monde de ski. Ce trophée pèse 9 kg et mesure 46 cm de hauteur.
▶ 1. Le biathlète français Martin Fourcade a remporté le sixième gros globe de cristal de sa carrière en 2017 à Pyeongchang en Corée du Sud. Donner approximativement la latitude et la longitude de ce lieu repéré sur la carte ci-dessous.
▶ 2. On considère que ce globe est composé d'un cylindre en cristal de diamètre 6 cm, surmonté d'une boule de cristal. Voir schéma ci-contre.
Montrer qu'une valeur approchée du volume de la boule de ce trophée est de 6 371 cm3.
▶ 3. Marie affirme que le volume de la boule de cristal représente environ 90 % du volume total du trophée. A-t-elle raison ?
Rappels :
volume d'une boule de rayon R : ;
volume d'un cylindre de rayon r et de hauteur h : .
exercice 2 • les particules fines 14 points
Parmi les nombreux polluants de l'air, les particules fines sont régulièrement surveillées. Les PM10 sont des particules fines dont le diamètre est inférieur à 0,01 mm. En janvier 2017, les villes de Lyon et Grenoble ont connu un épisode de pollution aux particules fines.
Voici des données concernant la période du 16 au 25 janvier 2017 :
document 1 Données statistiques sur les concentrations journalières en PM10 du 16 au 25 janvier 2017 à Lyon
Moyenne : 72,5 μg/m3.
Médiane : 83,5 μg/m3.
Concentration minimale : 22 μg/m3.
Concentration maximale : 107 μg/m3.
Source : www.air-rhonealpes.fr
document 2 Relevés des concentrations journalières en PM10 du 16 au 25 janvier 2017 à Grenoble
Date | Concentration PM10 en μg/m3 |
---|---|
16 janvier | 32 |
17 janvier | 39 |
18 janvier | 52 |
19 janvier | 57 |
20 janvier | 78 |
21 janvier | 63 |
22 janvier | 60 |
23 janvier | 82 |
24 janvier | 82 |
25 janvier | 89 |
▶ 1. Laquelle de ces deux villes a eu la plus forte concentration moyenne en PM10 entre le 16 et le 25 janvier ?
▶ 2. Calculer l'étendue des séries des relevés en PM10 à Lyon et à Grenoble. Laquelle de ces deux villes a eu l'étendue la plus importante ? Interpréter ce dernier résultat.
▶ 3. L'affirmation suivante est-elle exacte ? Justifier votre réponse.
« Du 16 au 25 janvier, le seuil d'alerte de 80 μg/m3 par jour a été dépassé au moins 5 fois à Lyon. »
exercice 3 • le lecteur audio 12 points
Dans son lecteur audio, Théo a téléchargé 375 morceaux de musique. Parmi eux, il y a 125 morceaux de rap. Il appuie sur la touche « lecture aléatoire » qui lui permet d'écouter un morceau choisi au hasard parmi tous les morceaux disponibles.
▶ 1. Quelle est la probabilité qu'il écoute du rap ?
▶ 2. La probabilité qu'il écoute du rock est égale à . Combien Théo a-t-il de morceaux de rock dans son lecteur audio ?
▶ 3. Alice possède 40 % de morceaux de rock dans son lecteur audio. Si Théo et Alice appuient tous les deux sur la touche « lecture aléatoire » de leur lecteur audio, lequel a le plus de chances d'écouter un morceau de rock ?
exercice 4 • triangles 14 points
La figure ci-dessous n'est pas représentée en vraie grandeur.
Les points C, B et E sont alignés.
Le triangle ABC est rectangle en A.
Le triangle BDC est rectangle en B.
▶ 1. Montrer que la longueur BD est égale à 4 cm.
▶ 2. Montrer que les triangles CBD et BFE sont semblables.
▶ 3. Sophie affirme que l'angle est un angle droit. A-t-elle raison ?
▶ 4. Max affirme que l'angle est un angle droit. A-t-il raison ?
exercice 5 • calcul littéral 16 points
Voici un programme de calcul :
Choisir un nombre
Multiplier ce nombre par 4
Ajouter 8
Multiplier le résultat par 2
▶ 1. Vérifier que si on choisit le nombre − 1, ce programme donne 8 comme résultat final.
▶ 2. Le programme donne 30 comme résultat final, quel est le nombre choisi au départ ?
Dans la suite de l'exercice, on nomme x le nombre choisi au départ.
▶ 3. L'expression A = 2(4x + 8) donne le résultat du programme de calcul précédent pour un nombre x donné.
On pose B = (4 + x)2 – x2.
Prouver que les expressions A et B sont égales pour toutes les valeurs de x.
▶ 4. Pour chacune des affirmations suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse. On rappelle que les réponses doivent être justifiées.
Affirmation 1 : Ce programme donne un résultat positif pour les valeurs de x.
Affirmation 2 : Si le nombre x choisi est un nombre entier, le résultat obtenu est un multiple de 8.
exercice 6 • scratch 16 points
Les longueurs sont en pixels.
L'expression « s'orienter à 90 » signifie que l'on s'oriente vers la droite.
On donne le programme suivant :
▶ 1. On prend comme échelle 1 cm pour 50 pixels.
a) Représenter sur votre copie la figure obtenue si le programme est exécuté jusqu'à la ligne 7 comprise.
b) Quelles sont les coordonnées du stylo après l'exécution de la ligne 8 ?
▶ 2. On exécute le programme complet et on obtient la figure ci-contre qui possède un axe de symétrie vertical.
Recopier et compléter la ligne 9 du programme pour obtenir cette figure (ici à l'échelle 1/2).
▶ 3. a) Parmi les transformations suivantes, translation, homothétie, rotation, symétrie axiale, quelle est la transformation géométrique qui permet d'obtenir le petit carré à partir du grand carré ? Préciser le rapport de réduction.
b) Quel est le rapport des aires entre les deux carrés dessinés ?
exercice 7 • le hand spinner 17 points
Le hand spinner est une sorte de toupie plate qui tourne sur elle-même.
On donne au hand spinner une vitesse de rotation initiale au temps t = 0, puis, au cours du temps, sa vitesse de rotation diminue jusqu'à l'arrêt complet du hand spinner. Sa vitesse de rotation est alors égale à 0. Grâce à un appareil de mesure, on a relevé la vitesse de rotation exprimée en nombre de tours par seconde.
Sur le graphique ci-dessous, on a représenté cette vitesse en fonction du temps exprimé en secondes :
D'après www.sciencesetavenir.fr
▶ 1. Le temps et la vitesse de rotation du hand spinner sont-ils proportionnels ? Justifier.
▶ 2. Par lecture graphique, répondre aux questions suivantes :
a) Quelle est la vitesse de rotation initiale du hand spinner (en nombre de tours par seconde) ?
b) Quelle est la vitesse de rotation du hand spinner (en nombre de tours par seconde) au bout de 1 minute et 20 secondes ?
c) Au bout de combien de temps le hand spinner va-t-il s'arrêter ?
▶ 3. Pour calculer la vitesse de rotation du hand spinner en fonction du temps t, notée V(t), on utilise la fonction suivante :
V(t) = − 0,214 × t + Vinitiale.
t est le temps (exprimé en s) qui s'est écoulé depuis le début de rotation du hand spinner.
Vinitiale est la vitesse de rotation à laquelle on a lancé le hand spinner au départ.
a) On lance le hand spinner à une vitesse initiale de 20 tours par seconde. Sa vitesse de rotation est donc donnée par la formule : V(t) = − 0,214 × t + 20. Calculer sa vitesse de rotation au bout de 30 s.
b) Au bout de combien de temps le hand spinner va-t-il s'arrêter ? Justifier par un calcul.
c) Est-il vrai que, d'une manière générale, si l'on fait tourner le hand spinner deux fois plus vite au départ, il tournera deux fois plus longtemps ? Justifier.
Les clés du sujet
Exercice 1
Points du programme
Volumes usuels • Repérage sur la sphère terrestre • Pourcentage.
Nos coups de pouce
▶ 3. Pour calculer un pourcentage, on divise l'effectif de la catégorie par l'effectif total.
Exercice 2
Points du programme
Moyenne arithmétique • Étendue • Médiane.
Nos coups de pouce
▶ 2. L'étendue est la différence entre la valeur la plus grande et la valeur la plus petite.
Exercice 3
Points du programme
Probabilités • Fractions.
Nos coups de pouce
▶ 3. Un pourcentage est une fraction de dénominateur 100.
Exercice 4
Points du programme
Théorème direct et réciproque de Pythagore • Triangles semblables • Trigonométrie.
Nos coups de pouce
▶ 4. Utilise une formule adéquate de trigonométrie pour calculer l'angle.
Exercice 5
Points du programme
Développements • Calculs numériques.
Nos coups de pouce
▶ 4. a) Il suffit de trouver un contre-exemple pour prouver qu'un résultat est faux.
Exercice 6
Points du programme
Algorithmique • Transformations usuelles du plan.
Nos coups de pouce
▶ 3. a) Quelle transformation réduit ou agrandit une figure ?
Exercice 7
Points du programme
Lecture de courbe • Équation du premier degré à une inconnue.
Nos coups de pouce
▶ 3. b) Pense à résoudre une équation bien choisie.
Corrigé
exercice 1
▶ 1. Les coordonnées de Pyeongchang sont 127° est (longitude) et 35° nord (latitude).
▶ 2. Vboule = .
▶ 3. Vcylindre =
Vtotal = 6 371 + 650 = .
Le rapport des volumes est : .
Donc le volume de la boule représente environ 90 % du volume total, Marie a raison.
exercice 2
▶ 1. À Lyon, la moyenne des concentrations est de 72,5 μg/m3.
À Grenoble :
μg/m3.
C'est Lyon qui a la plus forte concentration moyenne en PM10 entre le 16 et le 25 janvier.
▶ 2. Étendue des concentrations à Lyon : 107 - 22 = 85.
Étendue des concentrations à Grenoble : 89 - 32 = 57.
C'est à Lyon que l'étendue des concentrations est la plus grande.
L'amplitude des concentrations est la plus élevée à Lyon.
remarque
Pense à la définition d'une médiane.
▶ 3. À Lyon, la médiane des concentrations sur les 10 jours est de 83,5 μg/m3.
Cela signifie que la concentration a été supérieure ou égale à 83,5 μg/m3 au moins 5 jours sur les dix jours mesurés.
Donc le seuil d'alerte de 80 μg/m3 a été dépassé au moins 5 jours à Lyon.
exercice 3
▶ 1. p (« Théo écoute du rap ») = .
▶ 2. Si x est le nombre de morceaux de rock sur le lecteur de Théo, alors x vérifie : .
Avec un produit en croix, on trouve : .
rappel
Pour comparer deux fractions, il suffit de les mettre au même dénominateur.
▶ 3. p (« Théo écoute du rock ») = .
p(« Alice écoute du rock ») = .
Donc c'est Théo qui a le plus de chance d'écouter un morceau de rock.
exercice 4
rappel
Le triangle BCD est rectangle en B, utilise le théorème de Pythagore.
▶ 1. Le triangle BCD est rectangle en B donc d'après le théorème de Pythagore, on a :
BC2 + BD2 = CD2
7,52 + BD2 = 8,52
56,25 + BD2 = 72,25
BD2 = 72,25 – 56,25 = 16
BD = .
▶ 2. Calculons les rapports de longueurs dans les deux triangles :
.
Les quotients sont égaux donc les triangles BCF et BFE sont semblables.
remarque
Les triangles BCF et BFE sont semblables, leurs angles sont donc égaux deux à deux, en particulier .
▶ 3. [BE] est le plus grand côté.
D'une part : BE2 = 6,82 = 46,24.
D'autre part : BF2 + FE2 = 62 + 3,22 = 46,24.
Donc : BE2 = BF2 + FE2.
Donc d'après la réciproque du théorème de Pythagore, le triangle BFE est rectangle en F.
▶ 4. Le triangle BCD est rectangle en B, on a donc :
.
Et .
Or , donc l'angle n'est pas droit.
exercice 5
▶ 1. ((- 1) × 4 + 8) × 2 = 4 × 2 = 8.
On obtient bien 8 en prenant comme nombre de départ - 1.
▶ 2. On « remonte » le programme :
(30 ÷ 2 – 8 ) ÷ 4 = (15 – 8) ÷ 4 = 7 ÷ 4 = 1,75.
Il faut prendre 1,75 comme nombre de départ pour obtenir 30.
rappel
(4 + x)2 = (4 + x)(4 + x).
▶ 3. Développons chaque expression :
Donc A et B sont égaux.
▶ 4. a) L'affirmation 1 est fausse.
Il suffit de prendre le nombre - 3, on a :
((- 3) × 4 + 8) × 2 = (- 12 + 8) × 2 = - 4 × 2 = - 8.
Le résultat obtenu est négatif.
b) L'affirmation 2 est vraie.
Le programme s'écrit 8x + 16 ce qui se factorise en 8(x + 2).
Donc les résultats obtenus sont tous multiples de 8.
exercice 6
▶ 1. a)
remarque
Seule l'abscisse du chat est modifiée.
b) Les coordonnées du stylo sont (x = 50 ; y = 0).
▶ 2. À la ligne 9, il faut écrire : « mettre longueur à 200 ».
▶ 3. a) C'est une homothétie qui permet de passer du premier carré au second carré.
Le rapport de l'homothétie vaut .
b) Le rapport des deux aires est égal au carré du coefficient de réduction, c'est-à-dire .
exercice 7
▶ 1. Le temps et la vitesse de rotation ne sont pas proportionnels car la droite ne passe pas par l'origine.
▶ 2. a) La vitesse initiale de rotation du hand spinner est de .
b) 1 min 20 s = 80 s.
La vitesse de rotation du hand spinner est de .
attention !
Sur l'axe des abscisses, 1 carreau correspond à 4 s.
c) Le hand spinner s'arrête au bout de .
▶ 3. a) tours par seconde.
La vitesse de rotation du hand spinner, au bout de 30 s, est de .
b) Il s'agit de résoudre l'équation :
- 0,214x + 20 = 0
- 0,214x = - 20
Le hand spinner s'arrête au bout d'environ .
c) Si la vitesse au départ est Vinitiale, d'après la question précédente, le hand spinner s'arrête au bout de x secondes avec :
- 0,214x + Vinitiale = 0.
Soit .
Si on double la vitesse au départ, elle vaut , et le hand spinner s'arrête au bout de : .
Le hand spinner mettra bien 2 fois plus de temps pour s'arrêter.