Unité et diversité du continent africain face aux défis du développement

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Annales corrigées
Classe(s) : Tle L - Tle ES | Thème(s) : L'Afrique : les défis du développement
Type : Composition | Année : 2012 | Académie : Inédit
Unit 1 - | Corpus Sujets - 1 Sujet
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Unit&eacute et diversit&eacute du continent africain face aux d&eacute fis du d&eacute veloppement

L&rsquo Afrique  : les d&eacute fis du d&eacute veloppement

Corrig&eacute

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G&eacute ographie

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Sujet in&eacute dit

composition

Entrer dans le sujet

  • Votre sujet porte sur l&rsquo unit&eacute et la diversit&eacute . L&rsquo introduction doit y faire allusion &agrave travers les termes utilis&eacute s  : le nom du continent doit appara&icirc tre, mais aussi celui de quelques pays.
  • Le d&eacute veloppement est une am&eacute lioration des performances de l&rsquo &eacute conomie et des conditions de vie de la population. L&rsquo IDH permet de mesurer le stade de d&eacute veloppement.
  • L&rsquo expression &laquo   d&eacute fis du d&eacute veloppement  &raquo renvoie aux difficult&eacute s rencontr&eacute es par l&rsquo Afrique pour se d&eacute velopper. Il importe de ne pas &ecirc tre uniquement n&eacute gatif  : l&rsquo Afrique est en d&eacute veloppement et pr&eacute sente des &eacute volutions positives.
  • Il s&rsquo agit de mettre en &eacute vidence le fait que l&rsquo Afrique, continent en d&eacute veloppement, est dans son ensemble confront&eacute e aux m&ecirc mes probl&egrave mes, mais que, dans le m&ecirc me temps, la diversit&eacute des situations est grande, &agrave diverses &eacute chelles. La r&eacute f&eacute rence aux &eacute chelles est importante dans le sens o&ugrave elle fait &eacute cho &agrave la notion de diversit&eacute et t&eacute moigne d&rsquo un effort de raisonnement g&eacute ographique.
  • Pour &eacute valuer la diversit&eacute de l&rsquo Afrique, la notion de classe moyenne est pertinente. Cette notion est relative au niveau de d&eacute veloppement  : en Afrique, elle se subdivise entre &laquo   classe flottante  &raquo , gagnant entre 2 et 4  US  $/jour, et &laquo   classe moyenne inf&eacute rieure et sup&eacute rieure  &raquo (de 4 &agrave 20  US  $/jour). Au-del&agrave de 20  US  $/jour, on appartient &agrave la classe ais&eacute e.
  • Rendez vivante votre composition en t&eacute moignant de votre culture  : de nombreux reportages sur l&rsquo Afrique montrent les femmes effectuant des t&acirc ches physiques (pour l&rsquo eau, le bois&hellip ), n&eacute cessaires au chauffage et &agrave la cuisson des aliments.
  • Vous pouvez &eacute galement faire appel &agrave vos connaissances de l&rsquo actualit&eacute r&eacute cente pour commenter la progressive d&eacute mocratisation de l&rsquo Afrique, en faisant des allusions aux &laquo   r&eacute volutions arabes  &raquo en Afrique du Nord ou au Prix Nobel de la paix 2011, d&eacute cern&eacute &agrave trois femmes, deux lib&eacute riennes (dont la pr&eacute sidente du Lib&eacute ria) et une y&eacute m&eacute nite.

D&eacute finir le plan

I. L&rsquo Afrique, un continent en d&eacute veloppement, entre difficult&eacute s et progr&egrave s

II. Handicaps et atouts de l&rsquo Afrique en d&eacute veloppement

III. Une diversit&eacute de situations, &agrave diff&eacute rentes &eacute chelles