Vous rédigez un dialogue théâtral comique, dans lequel le rapport de force entre deux personnages s’inverse au fil des répliques.

Merci !

Annales corrigées
Classe(s) : 1re ST2S - 1re STI2D - 1re STL - 1re STMG | Thème(s) : Le théâtre, texte et représentation
Type : Écriture d'invention | Année : 2016 | Académie : France métropolitaine

16

France métropolitaine • Septembre 2016

Le texte théâtral et sa représentation • 14 points

Théâtre, rire et gravité

Écriture d’invention

En vue d’un spectacle de fin d’année, vous rédigez un dialogue théâtral comique, dans lequel le rapport de force entre deux personnages s’inverse au fil des répliques.

Pour faciliter le travail de vos camarades qui vont jouer cette scène de confrontation, vous écrivez ensuite une note de mise en scène précisant l’état d’esprit des personnages et le jeu des acteurs.

Votre premier texte, le dialogue théâtral, comprendra une trentaine de lignes.

Votre second texte, la note de mise en scène, comprendra une vingtaine de lignes.

Les clés du sujet

Comprendre le sujet

Analysez la consigne pour en cerner les contraintes. Attention ! cette écriture d’invention vous amène à composer deux textes très différents.

 

Texte 1

Texte 2

Genre

« dialogue théâtral »

Caractéristiques formelles : didascalies, nom des personnages avant les répliques…

« note de mise en scène »

Il s’agit d’un petit essai.

Thème

« rapport de force », scène de conflit (thème non défini).

La scène que vous avez écrite (« état d’esprit des personnages », « jeu des acteurs »).

Type de texte

/

Explicatif et argumentatif.

Registre

Comique

Non précisé ; « précisant » peut suggérer le registre didactique.

Caractéris­tiques des textes à ­produire

Scène de théâtre (genre), de conflit (thème), comique (registre) pour faire rire le public, pour montrer la stratégie des personnages dans le conflit (buts).

Texte en prose/essai (genre), qui explique (type de texte) la psychologie des personnages, leur caractère (thème) et argumente sur la façon de jouer, les directives de mises en scène (thème) ? (registre).

Chercher des idées

Le fond

Texte 1 : vous devez choisir les personnages (leur donner un caractère), la situation (enjeu du conflit), la progression de la scène (qui a le dessus au début ? à la fin ?) et la stratégie d’un des personnages pour inverser les rapports de force.

Texte 2 : vous devez vous appuyer sur la scène que vous aurez écrite et sur les éléments qui dévoilent le caractère des personnages, puis imaginer des éléments de mise en scène en discernant dans la scène les expressions qui la justifient.

Pensez à tous les aspects d’une mise en scène : décor, costumes, éclairages, jeu des acteurs…

La forme

Texte 1 : utilisez les types de comiques que vous connaissez (gestes, situation, paroles, caractère…). Votre scène doit être vive.

Texte 2 : utilisez les faits d’écriture du registre didactique (impératifs, formules telles que « il faut »…). Soyez précis : faites allusion à des répliques de la scène.