BAC HISTOIRE-GEO Tle S - 4.Comment réussir la composition ?
Merci !

Vous devez proposer une réponse organisée et hiérarchisée à la question posée par le sujet.

A. Préparer le sujet au brouillon

1. Analyser le sujet

Lisez attentivement le sujet pour préciser :

- les mots clés : ils donnent au sujet sa signification ; vous devez les définir. Veillez aux mots de liaison (exemple : « et ») qui vous invitent à mettre en relation les termes du libellé ;

- les limites spatiales (dans les deux matières) et temporelles (en histoire) : les premières ne vous empêchent pas d’envisager d’autres échelles ; les secondes ne vous obligent pas à adopter un plan chronologique.

►Conseil

Prenez le temps nécessaire pour analyser le sujet : vous éviterez le hors-sujet  !

2. Mobiliser ses connaissances

Sans rédiger, faites l’inventaire des données utiles pour traiter le sujet : notions clés, informations principales, chiffres, dates, exemples significatifs.

3. Formuler une problématique

Il s’agit de la question qui servira de fil conducteur à votre devoir ; l’ensemble du développement y répond. Elle doit mettre en évidence les mots clés et les limites spatio-temporelles du sujet. Elle n’est pas obligatoire mais constitue un élément de valorisation de votre copie.

4. Choisir un plan adapté au sujet

Suivant le type de sujet, différents types de plan sont possibles. Prenez toujours le temps de bien analyser le sujet avant d’opter pour l’un ou l’autre.

• En histoire

• En géographie

B. Rédiger au propre

1. L'introduction

Après une éventuelle accroche, vous devez brièvement  :

présenter le sujet (définition des mots clés, limites spatio-temporelles) ;

- formuler votre problématique ;

- annoncer votre plan.

2. Le développement

• C’est votre réponse organisée à la problématique. Elle est construite selon le plan détaillé (en deux ou trois parties) que vous avez préparé au brouillon ; elle est entièrement rédigée.

• Faites apparaître sa construction en sautant des lignes entre chaque partie. Soyez rigoureux dans sa rédaction en utilisant un vocabulaire adapté et des notions précises qui s’appuient sur des exemples datés (en histoire) et localisés (dans les deux matières).

3. La conclusion

De façon synthétique, vous devez :

répondre à la problématique en rappelant les principales idées ;

- éventuellement, ouvrir le sujet sur une question plus large (en histoire, mise en relation avec la période suivante ; en géographie, changement d’échelle).

►Conseil

Pour éviter une ouverture inadaptée, appuyez-vous sur une information vérifiée et en lien avec le sujet.

 

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