L’épreuve de spécialité en SES Terminale générale : pronostics Bac 2024
Si vous habitez en France métropolitaine, c’est le 19 ou le 20 juin 2024, que vous passerez vos épreuves de spécialité, dont celle de SES. Il s’agit de bien la préparer pour la réussir au mieux.
L’épreuve, affectée d’un coefficient 16, durera 4 heures. Vous devrez traiter au choix : soit une dissertation avec documents, soit une épreuve composée (en trois parties).
Une dissertation et trois parties pour l’épreuve composée, cela fait quatre exercices portant sur quatre chapitres différents du programme.
Autant dire que, sur les deux jours, chacun des chapitres fera l’objet d’au moins un exercice. Conclusion ?
Il faut maîtriser les 12 thèmes !
Comment anticiper les questions du bac à partir du programme ?
Savez-vous que vous pouvez assez aisément anticiper les questions du bac pour chaque chapitre ? Il suffit de vous référer au programme officiel et aux objectifs d’apprentissage associés à chaque chapitre (listés dans la 2e colonne du tableau décrivant le programme).
https://eduscol.education.fr/document/23155/download
Pour chaque type d’exercice, voici des exemples de mise en relation entre un objectif d’apprentissage du programme et une question de bac.
n Épreuve composée/ Mobilisation des connaissances
Programme | Question de bac |
Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? Objectif : Comprendre qu’une croissance économique soutenable se heurte à des limites écologiques (notamment l’épuisement des ressources, la pollution et le réchauffement climatique | À l’aide d’un exemple, vous montrerez que la croissance économique se heurte à des limites écologiques. https://www.annabac.com/annales-bac/croissance-economique-et-limites-ecologiques
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Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ? Objectif : Comprendre […] l’action des pouvoirs publics en matière de justice sociale : fiscalité, protection sociale, services collectifs, mesures de lutte contre les discriminations […] | Présentez deux moyens par lesquels les pouvoirs publics peuvent contribuer à la justice sociale https://www.annabac.com/annales-bac/pouvoirs-publics-et-justice-sociale-1
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n Épreuve composée/ Étude de document
Programme | Question de bac |
Quelles politiques économiques dans le cadre européen ? Objectif : - Comprendre comment la politique monétaire et la politique budgétaire agissent sur la conjoncture. | Mettez en évidence l'évolution des soldes publics et dettes publiques des quatre pays de la zone euro mentionnés dans le tableau. https://www.annabac.com/annales-bac/la-situation-des-finances-publiques-de-pays-de-l-ue |
Comment lutter contre le chômage ? Objectif : Comprendre les effets des fluctuations de l’activité économique sur le chômage conjoncturel. | À l’aide des données du document et de vos connaissances, vous expliquerez la corrélation entre le taux de chômage et le taux de croissance du PIB de 2010 à 2017. https://www.annabac.com/annales-bac/taux-de-croissance-du-pib-et-taux-de-chomage
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n Épreuve composée/Raisonnement sur dossier documentaire
Programme | Question de bac |
Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? > Objectif : Comprendre comment le progrès technique peut engendrer des inégalités de revenus. | À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que le progrès technique peut engendrer des inégalités de revenus. https://www.annabac.com/annales-bac/progres-technique-et-inegalites-des-revenus |
Comment est structurée la société française actuelle ? > Objectif : Comprendre les principales évolutions de la structure socioprofessionnelle en France depuis la seconde moitié du XXe siècle (salarisation, tertiarisation, élévation du niveau de qualification, féminisation des emplois). | À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que la structure socioprofessionnelle a évolué en France depuis la seconde moitié du XXe siècle. https://www.annabac.com/annales-bac/la-structure-socioprofessionnelle
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n Dissertation
Programme | Question de bac
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Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ? | Comment peut-on expliquer le commerce international ? https://www.annabac.com/annales-bac/les-causes-du-commerce-international |
Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ? Objectif : Comprendre la multiplicité des facteurs d’inégalités de réussite scolaire (notamment, rôle de l’École, rôle du capital culturel et des investissements familiaux, socialisation selon le genre, effets des stratégies des ménages) dans la construction des trajectoires individuelles de formation. | Comment expliquer les inégalités de réussite scolaire ? https://www.annabac.com/annales-bac/les-facteurs-d-inegalites-scolaires
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À vous de jouer maintenant : regardez attentivement les objectifs d’apprentissage du programme concernant les chapitres sur la lutte contre le chômage, la mobilité sociale et l’engagement politique et déduisez-en les questions de bac possibles !
Que faut-il déduire des sujets de SES de l’année dernière (Bac 2023) ?
n En France métropolitaine en 2023 les sujets de dissertation étaient :
• « Comment l'action collective s'est-elle transformée dans les sociétés démocratiques ? »
• « Dans quelle mesure les instruments dont disposent les pouvoirs publics pour faire face aux externalités négatives sur l'environnement sont-ils efficaces ? ».
n A priori, ces deux sujets-là ne devraient pas repointer le bout de leur nez tels quels en 2024 !
Mais attention ces chapitres peuvent faire l’objet d’autres sujets de dissertation et/ou être évalués en épreuve composée.
Conclusion bis : aucune impasse !