Bac 2021 Grand Oral Tle générale - 4. Choisir une question en SES

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Classe(s) : Tle Générale | Thème(s) : SES - Le Grand Oral
 

Selon le BO du 13 février 2020, qui définit le « Grand Oral », vous devez choisir une question pour chacun de vos deux enseignements de spécialité. Vous serez interrogé(e) sur l’une de ces deux questions le jour de l’épreuve.

ILe « cahier des charges »

Le choix de la question doit répondre à ces trois conditions.

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IIDes idées de sujets en SES

Quel rôle jouent les nouvelles technologies dans la croissance économique ?

Vous pourrez puiser dans le chapitre 1 « Les sources et les défis de la croissance économique » et dans le thème de spécialité HGGSP « L’enjeu de la connaissance ».

À NOTER

Les sciences économiques et sociales sont riches de sujets à la croisée des disciplines.

La mondialisation est-elle profitable à tous ?

Le chapitre 2 « Les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production » s’articule logiquement avec le grand thème de géographie « Les territoires dans la mondialisation : entre intégrations et rivalités ».

Comment les transformations de l’emploi nuisent-elles à la fonction intégratrice du travail ?

Deux chapitres du programme sont nécessaires pour répondre exhaustivement à ce sujet : le chapitre 3 « La lutte contre le chômage », qui revient sur les politiques de l’emploi et, en particulier, sur la flexibilisation du marché du travail, et le chapitre 9 « Les mutations du travail et de l’emploi », qui interroge directement le lien entre l’organisation du travail, ses mutations et l’intégration par le travail.

La structure sociale en France peut-elle être analysée en termes de classes sociales ?

Les arguments et les théories nécessaires sont présentés dans le chapitre 6 « La structure de la société française actuelle ».

 Comment a évolué l’action collective depuis 1970 ?

La réponse peut être construite en articulant le chapitre 10 « L’engagement politique dans les sociétés démocratiques » et des références à l’art contestataire dans la littérature ou le cinéma.

 En France, les inégalités économiques ont-elles diminué ?

À partir du chapitre 11 « Des inégalités compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ? », vous analyserez les inégalités de salaire, de revenu, de niveau de vie et de patrimoine pour montrer, grâce aux outils statistiques (écarts et rapports interdéciles, moyennes, médianes, etc.), que l’évolution des inégalités dépend en partie de l’outil de mesure.

La croissance est-elle compatible avec l’environnement ?

Dans le programme de SES, les chapitres 1 « Les sources et les défis de la croissance économique » et 12 « L’action publique pour l’environnement » soulèvent le problème et apportent des pistes de solution. Vous pourrez aussi vous appuyer sur le chapitre du programme de spécialité HGGSP qui aborde « L’environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire », ou celui d’enseignement scientifique portant sur les nouvelles énergies dans le thème 2 « Le futur des énergies ».

Zoom

« Pitcher » son sujet auprès de ses proches

N’hésitez pas à exposer brièvement votre sujet à vos parents ou vos amis.

Ce premier « pitch » vous aide à délimiter votre sujet et vous permet de tester l’intérêt qu’il suscite.

Ainsi, dans le cadre du concours « Ma thèse en 180 secondes », les doctorants doivent résumer en trois minutes un sujet de recherche qu’ils ont développé dans une thèse de plusieurs centaines de pages.

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Choisir une question en maths

Choisir une question en physique-chimie

Choisir une question en SVT

Choisir une question en SES

Choisir une question en HGGSP

Concevoir sa présentation

Préparer efficacement l'exposé

Présenter la question au jury

Répondre aux questions en lien avec la présentation

Défendre son projet d'orientation

Retenir l'attention du jury

S'exprimer de manière claire et fluide

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