Bac 2021 langues Tle séries techno - Réussir les évaluations communes

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Classe(s) : Tle ST2S - Tle STI2D - Tle STL - Tle STMG | Thème(s) : Les évaluations communes en langues Tle

A. Le déroulement des évaluations communes 

● Pour votre première langue vivante (LVA) comme pour la seconde (LVB), l’évaluation commune (EC3) a lieu au 3e trimestre et est notée sur 20 points. Elle se déroule en deux temps :

- Le premier temps consiste en une évaluation écrite qui dure 1 h 30. Cette évaluation est composée de deux parties, l'une consacrée à l'évaluation des compétences de compréhension de l'oral et de l'écrit, l'autre à l'évaluation des compétences d'expression écrite.

- Pour votre LVA, le second temps correspond à l'évaluation de l'enseignement technologique de langue vivante (ETLV), qui dure 10 minutes, sans temps de préparation.

Pour votre LVB, il consiste en une évaluation orale individuelle qui dure 10 minutes, avec un temps de préparation de 10 minutes.

● Les documents supports et les questions posées sont toujours en lien avec l’un des 8 axes culturels :

Identités et échanges • Espace privé et espace public • Art et pouvoir • Citoyenneté et mondes virtuels • Fictions et réalités • Innovations scientifiques et responsabilité • Diversité et inclusion • Territoire et mémoire

B. Les différents types d'exercices

1. La compréhension de l’oral (LVA et LVB)

● Un document audio ou vidéo d’1 minute 30 vous est présenté trois fois. Il s’écoule une minute après chaque écoute ou visionnage. Vous pouvez prendre des notes.

● Vous rendez compte par écrit, en français, de ce document : vous devez faire figurer les réponses à tous les items présents dans la consigne.

2. La compréhension de l’écrit (LVA et LVB)

● Le sujet comprend un ou deux documents.

● Vous répondez au sujet posé en français ou dans la langue concernée, selon la consigne. L’énoncé peut prendre l’une des deux formes ci-dessous.

- Type 1 : Vous répondez à plusieurs questions portant sur le(s) document(s).

- Type 2 : Une seule question vous demande d'établir un lien entre le(s) document(s) et l'axe culturel.

● Le sujet peut en outre vous demander de répondre en français ou dans la langue concernée à une question portant sur la compréhension de l'ensemble du dossier constitué par les documents supports de l'évaluation de la compréhension de l'oral et de l'écrit.

3. L’expression écrite (LVA et LVB)

Le sujet, à traiter dans la langue concernée, se fonde sur une ou deux questions. Il peut prendre appui sur un document iconographique.

4. L'évaluation de l'enseignement technologique de langue vivante (LVA)

● Cette évaluation repose sur l'enseignement technologique qui a fait l'objet d'un enseignement d'ETLV au cours de la classe de terminale. Le jury est composé de deux enseignants, l'un pour l'enseignement technologique choisi, l'autre pour la langue vivante.

● L'évaluation commence par une prise de parole en continu dans la langue concernée : vous disposez alors d'une durée maximale de 5 minutes. Cette présentation est suivie d'un entretien avec le jury.

● Les ressources utilisées pour la prise de parole en continu sont produites par vous.

5. L'expression orale (LVB)

● Vous avez le choix entre trois axes culturels du programme proposés par l'examinateur.

● En fonction de votre choix, l'examinateur propose des pistes de discussion : deux documents iconographiques, ou deux citations, ou un document iconographique et une citation. Vous devez expliquer dans la langue concernée pendant 5 minutes maximum quel document ou quelle citation illustre à votre sens le mieux l'axe que vous avez choisi et pourquoi. L'entretien est ensuite élargi à des questions plus générales, portant par exemple sur le travail que vous avez réalisé sur l'axe choisi.

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Réussir les évaluations communes en langues 1re générale et technologique

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