Bac 2021 SVT Tle générale - 3. Comment réussir l'épreuve écrite ?

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Classe(s) : Tle Générale | Thème(s) : L'épreuve écrite

Il faut bien évidemment commencer par fournir un travail régulier tout au long de l’année, afin qu’au moment des révisions vous n’ayez qu’à vous remettre en tête les notions déjà maîtrisées. Cela vous permettra également de mieux gérer votre stress le jour J ! Voici cependant quelques conseils spécifiques pour chaque partie de l’épreuve.

A. Réussir l’exercice 1

• À travers cet exercice, il vous est demandé de mobiliser et de restituer vos connaissances dans un texte solidement construit, qui doit comporter :
– une introduction ;
– un développement structuré en un petit nombre de parties (une partie = un paragraphe), chacune étant matérialisée par un titre ;
– une conclusion-bilan.

• Voici quelques conseils spécifiques.

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• Veillez à utiliser une syntaxe correcte et un vocabulaire scientifique. Si on vous demande de faire un schéma, faites-le soigneusement, avec une légende précise.

B. Réussir l’exercice 2

1. Remarques générales

• Le libellé du sujet indique le problème à résoudre à l’aide des documents fournis. Il ne comprend pas plus d’une ou deux questions de façon à ne pas guider trop précisément la démarche à suivre.

• Les documents peuvent avoir été vus au cours de l’année, mais plus souvent ce sont des documents inconnus. Cependant, même dans ce dernier cas, leur interprétation fait appel à des notions du programme.

• Pour exploiter ces documents, vous devez « mobiliser vos connaissances », comme indiqué dans le sujet. Pour autant il ne s’agit pas de réciter toutes les connaissances sur le thème auquel se rapporte le sujet. Il faut exploiter les seules connaissances qui permettent d’aboutir à des conclu-sions à partir des informations extraites des documents.

2. Les différentes étapes

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C. Bien utiliser le temps de l’épreuve

• Globalement, il faut consacrer 1 h 30 au premier exercice et 1 h 50 au second. Prévoyez également 10 minutes en fin d’épreuve pour relire votre copie.

• Prenez le temps de préparer le premier exercice au brouillon. Ne la rédigez pas entièrement sur votre brouillon, mais prévoyez l’introduction, ainsi que les titres, l’idée directrice des différents paragraphes et la conclusion.

• Si l’on vous demande des schémas, réalisez-les avec soin, et n’oubliez pas de leur donner un titre et une légende.

D. Les critères d’évaluation

Ils sont sensiblement les mêmes pour les deux exercices.

• À travers l’exposé de votre problématique, vous devez montrer que vous avez compris le sujet.

• Les éléments scientifiques issus de vos connaissances personnelles ou des documents doivent être complets et pertinents.

• Vous devez conduire votre raisonnement de manière logique et cohérente, notamment en mettant bien en évidence les relations entre les différents arguments utilisés.

• La qualité de votre expression écrite (clarté et fluidité, correction de la langue) et le soin apporté aux schémas sont également pris en compte.

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