Cet exercice se compose d'un titre et d'un ou deux documents de nature différente, accompagnés d'une consigne. Vous devez analyser ce ou ces documents dans un développement construit et argumenté.
I Quels sont les objectifs de l'étude critique de document(s) ?
On attend que vous soyez capable :
– d'élaborer une problématique à partir du sujet et du (ou des) document(s) ;
– de comprendre le sens général du (ou des) document(s) ;
– de sélectionner les informations extraites du (ou des) document(s), de les hiérarchiser et de les expliciter ;
– de prendre un recul critique dans la réponse à la problématique, en vous appuyant sur le contenu du document et sur vos connaissances personnelles.
II Comment structurer l'étude critique de document(s) ?
Comme pour la dissertation, votre devoir doit comporter une introduction, un développement en plusieurs parties et une conclusion.
L'introduction présente de façon détaillée le ou les documents, en les replaçant dans leur contexte. Elle se poursuit avec la formulation de la problématique et l'annonce du plan.
À noter
La présentation d'un document précise sa nature, son genre, sa source, son auteur, sa date, son contexte, son échelle, son destinataire et le thème abordé.
Le développement est construit selon le plan que vous aurez élaboré au brouillon. Afin d'assurer sa cohérence, suivez toujours la démarche suivante : affirmation / justification (en citant le document) / explicitation du document.
La conclusion répond à la problématique, reprenant les idées directrices de chaque partie. Elle s'achève sur un bilan critique du (ou des) documents(s) : quel est leur intérêt historique et géographique ? Quelles sont leurs limites ?
III Comment rédiger ?
Soyez attentif à la justesse et la précision de votre expression.
Faites le plus possible référence au(x) document(s), en les citant (pour les textes) ou en en relevant des informations ciblées.
conseil
Lorsque le sujet contient deux documents, veillez à les associer en évitant de consacrer un paragraphe entier à chacun d'eux.
Construire une étude critique de document(s)
Étape 1 Identifier le(s) document(s)
Étape 2 Comprendre la consigne
La consigne qui accompagne le(s) document(s) vise à orienter votre travail. Pour bien comprendre ce que l'on vous demande, repérez les notions et mots clés et définissez-les.
Déterminez les bornes chronologiques et spatiales.
Ensuite, faites appel à vos connaissances pour dégager les enjeux du sujet.
Étape 3 Dégager la problématique et construire le plan
À partir de l'analyse de la consigne, formulez la question qui servira de fil conducteur à l'étude du (ou des) document(s). La problématique comprend les notions et mots clés de la consigne.
Votre plan doit permettre de répondre de façon logique à cette problématique. Construisez-le en sélectionnant dans le(s) document(s) les informations pertinentes. Regroupez-les de façon logique en deux ou trois parties.
Lorsque vous avez affaire à deux documents, mettez-les en relation dans chaque partie : selon le cas, ils peuvent se conforter, se compléter ou s'opposer.