Bac histoire-géo 1re et Tle séries techno - Réussir le contrôle continu

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Classe(s) : 1re ST2S - 1re STI2D - 1re STL - 1re STMG - Tle ST2S - Tle STI2D - Tle STL - Tle STMG | Thème(s) : Les évaluations de contrôle continu en 1re et Tle

1. Les critères d'évaluation

Les évaluations de contrôle continu ont lieu au cours des années de Première et de Terminale. Elles ont pour objectif d’évaluer trois aptitudes :

– mobiliser des connaissances fondamentales ;

– exploiter, organiser et confronter des informations ;

– rédiger des réponses construites.

2. Déroulement de l'évaluation

A. La première partie 

• La première partie consiste en un ensemble de questions sur les chapitres d’histoire-géographie du programme obligatoire.

• Ces questions réclament :

– de caractériser un espace, une période, un événement, une situation ou un personnage ;

– de citer des acteurs ;

– de proposer des arguments afin de justifier une affirmation ;

– de localiser et d’identifier un phénomène historique ou géographique (sur une carte jointe) ;

– de proposer des dates ;

– de définir une notion.

B.  La deuxième partie

• La deuxième partie porte sur l’un des sujets d’étude au programme et prend la forme d’une analyse d’un ou de deux document(s). Le candidat choisit l’une des deux analyses de document(s) proposées.

• L’exercice consiste à répondre à quelques questions. Ces dernières supposent du candidat qu’il soit capable de sélectionner les informations, de les hiérarchiser, de les expliciter et d’adopter sur elles un regard critique.