L’objectif de ce module est de favoriser la prise d’initiative et la conduite de raisonnements pour interpréter, analyser ou comparer des séries statistiques.
1Comprendre les statistiques :
principes de base
1Ce qu’il faut savoir faire
- Recueillir et organiser des données statistiques.
- Organiser des données statistiques en choisissant un mode de représentation adapté à l'aide des fonctions statistiques d'une calculatrice ou d'un tableur.
- Extraire des informations d’une représentation d’une série statistique.
- Comparer et interpréter des séries statistiques à l’aide d’indicateurs de position et de dispersion calculés avec les fonctions statistiques d'une calculatrice ou d'un tableur.
- Construire le diagramme en boîte à moustaches associé à une série statistique avec ou sans TICE.
- Comparer et interpréter des diagrammes en boîte à moustaches.
À noter
L’utilisation des TICE (calculatrice ou logiciel pour calculer les indicateurs de position ou de dispersion, représenter graphiquement une série) peut nécessiter l’intervention du professeur.
2Pour réussir le CCF
- Les étapes du raisonnement pour pouvoir comparer des séries statistiques :
1. Savoir repérer les données nécessaires pour la comparaison
2. Entrer les données dans un logiciel ou une calculatrice
3. Déterminer les indicateurs nécessaires à la comparaison
4. Conclure
- Les étapes du raisonnement pour représenter une série statistique :
1. Savoir repérer les données nécessaires
2. Entrer les données dans un logiciel ou une calculatrice
3. Choisir le type de représentation le plus adapté
Méthode
Mise en application
Vous disposez des données suivantes pour les résultats (nombre de points gagnés) d’un jeu vidéo pour 2 de vos camarades :
Jordan
7250 |
7550 |
7350 |
7750 |
7000 |
7250 |
7750 |
7250 |
7650 |
7450 |
7350 |
7750 |
7500 |
7750 |
7750 |
7650 |
7250 |
7150 |
Inès
Nombre |
Effectifs |
[ 7 000 ; 7 200 [ |
2 |
[ 7 200 ; 7 400 [ |
5 |
[ 7 400 ; 7 600 [ |
7 |
[ 7 600 ; 7 800 [ |
4 |
1. Quel type de représentation graphique pouvez-vous choisir pour représenter les résultats de Jordan et d’Inès ?
2. Représentez à l’aide d’un diagramme en bâtons les résultats de Jordan et à l’aide d’un diagramme en colonnes les résultats d’Inès.
Les solutions détaillées
1. On peut représenter les résultats de Jordan à l’aide d’un diagramme en bâtons ou d’un diagramme circulaire et les résultats d’Inès à l’aide d’un diagramme en colonnes ou d’un diagramme circulaire.
2.
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