En classe de 2de, comme dans le cadre des EC de 1re et de Tle, il vous sera demandé de rendre compte en français d'un document audio ou vidéo.
Cela nécessite un peu de méthode…
I Écouter le document
Les documents supports de la compréhension orale sont de provenances variées. Il peut s'agir d'extraits d'émissions de radio, de films, de journaux télévisés… La durée de l'enregistrement n'excède pas en général 1 minute 30.
À partir du titre, anticipez la nature et le thème général de l'enregistrement qui va vous être proposé.
Lors de la première écoute, focalisez avant tout votre attention sur ce que vous comprenez.
Lorsque vous écoutez de nouveau l'enregistrement, n'essayez pas de traduire ou de rédiger une traduction mais relevez en français ou en anglais les informations principales. Au-delà du contenu informatif, essayez de relever l'attitude du locuteur ou, s'il s'agit d'un dialogue, de noter des détails significatifs (ton, point de vue…).
Si l'on vous propose une troisième écoute, celle-ci doit vous permettre de vérifier vos notes.
II Prendre des notes
Vous pouvez prendre des notes en français ou en anglais. Selon ce que vous avez compris, et selon l'importance des éléments, notez seulement des mots isolés ou des phrases incomplètes.
Souvenez-vous que c'est le mot le plus accentué qui apporte l'information importante. Il se trouve très souvent en fin de phrase.
They don't speak the same language.
Dans une phrase complexe, c'est la fin de chaque groupe de sens qui est accentué.
He promised he would do it the day after.
Reliez ensuite les différents éléments que vous avez relevés de manière à trouver une logique interne (chronologique, argumentative…) et dégager le sens du texte.
III Rendre compte du document oral
Votre compte rendu doit se faire en français.
Vous n'aurez pas le temps de faire de longues phrases. Allez à l'essentiel et produisez un français aussi précis que possible.
Essayez de suivre le plan suivant :
S'il s'agit d'un monologue, d'un exposé, d'un extrait de journal télévisé : nature du document ; sujet ou thème ; informations principales ; détails significatifs ; attitude du locuteur (ton, humour, point de vue).
S'il s'agit d'un dialogue ou d'une discussion : nature du document ; interlocuteurs (fonction et rôle) ; thème de la discussion (contexte, objet, conclusion de l'échange) ; relations entre les interlocuteurs, leur attitude, le ton, les points de vue.
Notez bien
Pour vous entraîner à la compréhension orale et exercer votre oreille, vous pouvez regarder des séries et films anglo-saxons en VO.
Vous pouvez également utiliser quelques ressources en ligne :
Ressources britanniques
➞ bbc.com (site généraliste avec de nombreuses vidéos) ;
➞ bbc.co.uk/learningenglish (accès à des vidéos de formats courts sur des sujets variés).
Ressources américaines
➞ learningenglish.voanews.com (accès à des documents audio sur des sujets variés).
Enfin, n'hésitez pas à chercher des interviews des personnalités anglophones que vous appréciez sur YouTube.