Écrire sans fautes peut sembler un objectif difficile à atteindre, mais il suffit souvent de se relire attentivement pour éviter un grand nombre d’erreurs.
IÉviter les fautes courantes
1 Des fautes d’orthographe grammaticale
Les fautes d’accord sont faciles à éviter si l’on connaît les règles clés.
le verbe s’accorde avec son sujet ;
l’adjectif s’accorde avec le nom auquel il se rapporte ;
le participe passé s’accorde :
– avec le sujet lorsqu’il est employé avec l’auxiliaire être ;
– avec le COD lorsqu’il est employé avec l’auxiliaire avoir et que le COD est placé avant le verbe.
La convocation de ce type de figures, risibles ou grotesques, relève du comique de caractère. [Les deux adjectifs s’accordent avec le nom figures. Le verbe s’accorde avec convocation, noyau du GN sujet]
Après une préposition, une forme verbale qui se termine par le son [e] est à l’infinitif (graphie -er). Lorsque deux verbes se suivent, le second est à l’infinitif, sauf si le premier verbe est un auxiliaire (être ou avoir).
Dubois invente une rivale à Araminte pour exciter [prép. + infinitif] sa jalousie, puis incite Marton à voler [prép. + infinitif] une lettre qu’il a lui-même dictée à son ancien maître [accord du p. passé avec le COD antéposé qu’, mis pour une lettre].
Attention aux homophones grammaticaux. Par exemple : la forme verbale a et la préposition à. Pensez à analyser la nature du mot.
Conseil
Pendant l’année, notez les fautes que vous faites régulièrement pour y prêter une attention particulière le jour J.
2 Des fautes d’orthographe lexicale
Issue de l’histoire de la langue, l’orthographe lexicale ne se met pas facilement en règles. Mais on peut noter des régularités ou retenir des astuces. Par exemple :
L’adverbe de manière en -ment se construit en général sur le féminin de l’adjectif.
essentiel [adj. au masc.] → essentielle [adj. au fém.] → essentiellement [adv.]
Pour savoir si un participe passé se termine par une consonne muette (au masculin singulier), vous pouvez le mettre au féminin.
une scène peinte [fém.] → peint, elle a peint, qu’il avait dépeint → un portrait d’Araminte peint par Dorante
N’oubliez pas les accents : une erreur ou un oubli d’accent est une faute.
IIMaîtriser quelques casse-tête orthographiques
1 Pluriel ou singulier ?
Voici deux cas où l’on peut trouver l’un ou l’autre selon le sens de l’énoncé.
Conseil
À la maison ou en situation d’examen, gardez toujours une dizaine de minutes pour vous relire et vous corriger.
Après une préposition exprimant l’absence
• un héros sans cœur [il ne peut avoir qu’un seul cœur]
• un héros sans principes [en général, on a plus d’un principe]
• un héros sans aucun principe [après aucun, aucune, il ne peut y avoir un pluriel]
Après un nom collectif
• un recueil de poèmes [il y a plusieurs poèmes]
• Le groupe des poètes a signé un manifeste. [ils l’ont signé au nom du groupe]
• Une série de ruptures ont marqué la fin du mouvement. [chaque rupture a contribué à la fin du mouvement]
2 Le pluriel des noms composés
Le principe est de marquer le pluriel sur les mots qui l’acceptent (noms, adjectifs) et de ne pas le marquer sur les autres (adverbes, prépositions, verbes).
• des coffres-forts, des sourds-muets
• des chefs-d’œuvre [pièces maîtresses d’une œuvre]
• des tragi-comédies, des arrière-pensées, avant-gardistes
Zoom
Ces ou ses ? c’est ou s’est ?
