En bref L'évolution des premiers êtres vivants apparus sur Terre a conduit à l'apparition d'espèces et de groupes d'espèces très variés. Cette origine commune se traduit par des liens de parenté entre tous les êtres vivants.
ILien de parenté au sein d'un même groupe
Les géologues ont découvert des fossiles de primates présentant de nombreuses ressemblances les uns avec les autres, en particulier un squelette permettant une certaine bipédie. Ces espèces de primates (l'Homme habile, l'Homme debout, l'Homme de Néandertal et l'Homme sage) sont apparues successivement et ont même pu, pour certaines espèces, coexister.
Des ressemblances entre espèces apparues successivement, au sein d'un même groupe, suggèrent un lien de parenté entre ces espèces. Elles se sont formées les unes à partir des autres : c'est l'évolution. Pour les espèces d'hommes, on parle de lignée humaine.
Mots clés
Évolution : transformation des espèces vivantes par des changements de leurs attributs au cours des générations.
Lignée humaine : succession d'espèces ayant une parenté plus proche avec les humains qu'avec les chimpanzés.
Doc Répartition dans le temps d'espèces de la lignée humaine
Homo habilis (Homme habile), Homo erectus (Homme debout), Homo neanderthalensis (Homme de Néandertal), Homo sapiens (Homme sage).
IILien de parenté entre groupes différents
On observe également des ressemblances chez des êtres vivants appartenant à des groupes différents. Ceci atteste de l'existence d'un lien de parenté entre ces groupes différents.
L'archéoptéryx, par exemple, correspond à une forme intermédiaire entre deux groupes distincts : celui des dinosaures bipèdes, et celui des oiseaux. Il confirme l'existence d'une filiation entre ces deux groupes, et, par extension, d'une filiation entre tous les êtres vivants…
Les êtres vivants auraient tous une origine commune : des micro-organismes constitués d'une seule cellule.
Méthode
Classer des espèces sous forme de groupes emboîtés
Classer les quatre espèces de vertébrés suivantes sous forme de groupes emboîtés : crapaud (doigts), crocodile (doigts, amnios), pigeon (doigts, amnios, bréchet) et homme (doigts, amnios).
Les attributs des espèces étudiées sont indiqués entre parenthèses.
Conseils
Étape 1 Repère les attributs des êtres vivants.
Étape 2 Construis un tableau espèces/attributs et complète-le.
Étape 3 Détermine le nombre de boîtes à réaliser.
Étape 4 Construis les boîtes et place les êtres vivants dans les boîtes.
Solution
Étape 1 Les attributs étudiés sont doigts, amnios et bréchet.
Étape 2 Toutes les espèces et tous les attributs doivent figurer dans le tableau. On ajoute une croix lorsque l'espèce possède l'attribut.
Étape 3 Le nombre d'attributs distincts indique le nombre de boîtes (ici, 3 boîtes).
Étape 4 On repère l'attribut partagé par le plus grand nombre d'espèces et on construit la plus grande boîte (ici, la présence de doigts).
On repère le deuxième attribut partagé par le plus grand nombre d'espèces et on construit une nouvelle boîte, à l'intérieur de la précédente (ici, la présence d'amnios).
On fait de même pour les attributs suivants (ici, la présence d'un bréchet).
Enfin, on place les êtres vivants dans les boîtes.
