Le verbe s'accorde en personne et en nombre avec son sujet. Cette règle générale présente quelques particularités, liées à des questions de personne ou de nombre.
1 Comment trouver le sujet d'un verbe conjugué ?
méthode Pour trouver le sujet, il faut poser la question « qui est‑ce qui ? » ou « qu'est-ce qui ? » suivie du verbe à la 3e pers. du sing.
► En général, le sujet est placé avant le verbe.
Ma mère et moi vivions très chichement.
Qui est-ce qui vivait chichement ? Ma mère et moi.
► Mais il peut être placé après (inversé).
En contrebas s'étendaient des champs à perte de vue.
Ce sont les champs qui s'étendaient.
► Quand le sujet est un groupe nominal avec des expansions, prenez garde d'accorder le verbe avec le nom noyau du groupe.
Les élèves qui ont coché la bonne réponse espèrent avoir une bonne note.
Le verbe s'accorde à la 3e personne du pluriel avec élèves, le nom noyau du groupe sujet.
2 Quelles sont les particularités de l'accord sujet-verbe liées à la personne ?
| Règle | Exemples |
| sujet qui > verbe à la personne de l'antécédent |
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| je + x (ou x + je) > verbe à la 1re personne du pluriel | Mon frère et moi [= nous] sommes vieux. |
| tu + x (ou x + tu) > verbe à la 2e personne du pluriel | Ton fils et toi [= vous] avez perdu. |
3 Quelles sont les particularités de l'accord sujet-verbe liées au nombre ?
| Règle | Exemples | |
| c'étaient c'était | + nom ou pronom de la 3e personne au pluriel > dans les autres cas | C'étaient des comètes. C'était lui. C'était vous. |
| il sujet grammatical > verbe au singulier |
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| on > verbe au singulier |
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| aucun, chacun > verbe au singulier |
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Même règle pour la plupart |
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| adverbe collectif (beaucoup de/peu de) + nom pluriel > verbe au pluriel |
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| sujet singulier + comme/ainsi que + sujet singulier > verbe au singulier ou au pluriel selon le sens de la phrase |
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