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Fiche de révision

Le premier degré : équations, inéquations, systèmes d'équations

5Le premier degré : équations,
inéquations, systèmes d’équations

Les objectifs principaux de ce module sont :

• traduire un problème par une équation ou une inéquation du premier degré, de l’étudier et de le résoudre ;

• apprendre à résoudre graphiquement des équations du type ƒ(x) = g(x) et des inéquations du type ƒ(x) ⩾ g(x) où ƒ et g sont deux fonctions ;

• résoudre graphiquement, à l’aide d’outils numériques, les systèmes de deux équations du premier degré à deux inconnues.

1Ce qu’il faut savoir faire

  • Résoudre une équation du premier degré à une inconnue.
  • Résoudre une inéquation du premier degré à une inconnue.
  • Résoudre un système d’équations.
  • Résoudre graphiquement des équations du type ƒ(x) = g(x) et des inéquations du type ƒ(x) ⩾ g(x)
 
À noter

Il est conseillé de maîtriser les connaissances ci-dessus, car ces notions se retrouvent dans d’autres chapitres du programme (les dérivées, les suites, statistiques à deux variables…).

2Pour réussir le CCF

  • Les étapes du raisonnement pour résoudre un problème à l’aide d’une équation, d’une inéquation ou d’un système d’équations :

1. Définir l’inconnue (ou les inconnues)

2. Traduire le texte à l’aide de l’inconnue (ou les inconnues)

3. Résoudre l’équation, l’inéquation ou le système d’équations

4. Répondre à la problématique

  • Les étapes du raisonnement pour résoudre graphiquement, à l’aide d’une calculatrice par exemple, des équations du type ƒ(x) = g(x) et des inéquations du type ƒ(x) ⩾ g(x) :

1. Entrer les deux fonctions dans la calculatrice

2. Déterminer les coordonnées du point d’intersection

3. Répondre à la problématique

Méthode

Mise en application

1. Un âne porte 15 sacs de sel et 2 kg d'olives. Un mulet porte 2 sacs de sel et 47,5 kg d'olives. L'âne souffle fort ! « De quoi te plains-tu ? Nous portons la même charge », dit le mulet.
Quelle est la masse en kg d'un sac de sel ?

2. Une entreprise propose deux formules pour la location de matériel :

- Tarif A : 9 € par heure de location.

- Tarif B : forfait de 60 € et 7 € par heure de location.

Au bout de combien d’heures de location le tarif B devient plus intéressant que le tarif A ?

3. Résolvez à l’aide d’un graphique le système suivant :

y=x+1y=3​ ​x​ ​-​ ​1

Les solutions détaillées

1.

Étape 1 : On pose x la masse d’un sac de sel.

Étape 2 : La masse portée par l’âne en fonction de x est : 15 x + 2

La masse portée par le mulet en fonction de x : 2 x + 47,5

L’équation permettant de déterminer la valeur de x est : (masse portée par l’âne) = (masse portée par le mulet) soit 15 x + 2 = 2 x + 47,5

Étape 3 : Résoudre cette équation.

15 x + 2 = 2 x + 47,5

15 x – 2 x + 2 = 2 x – 2 x + 47,5

13 x + 2 = 47,5

13 x + 2 – 2 = 47,5 – 2

13 ​ ​ x 13 = 45,5 13

x = 3,5

Étape 4 : La masse d’un sac de sel est de 3,5 kg.

  • #solutions
  • Solutions des mises en application n° 2 et n° 3

foucherconnect.fr/

24pbpro24

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