Les temps simples du subjonctif et le présent de l’impératif

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Fiches
Classe(s) : 3e | Thème(s) : Le verbe


les questions clés

Repérez les verbes au subjonctif et justifiez leur utilisation.

Identifiez les verbes à l’impératif et justifiez leur orthographe.

A Comment former les temps simples du subjonctif ?

 Le présent du subjonctif est formé sur le radical du présent de l’indicatif auquel on ajoute : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.

Pour les verbes des 2e et 3e groupes (sauf les verbes irréguliers, comme faire), le radical se déduit de la 3e personne du pluriel du présent de l’indicatif.

ils finissent > que je finisse… ;

ils prennent > que je prenne

 L’imparfait du subjonctif est formé sur le radical du passé simple de l’indicatif auquel on ajoute : -sse, -sses, -^t, -ssions, -ssiez, -ssent.

il aima > que j’aimasse, qu’il aimât…

je pris > que je prisse, qu’il prît

B Comment former le présent de l’impératif ?

Comme pour le présent de l’indicatif, les terminaisons du présent de l’impératif dépendent du groupe du verbe.

Verbes du 1er groupe

(+ verbes du 3e groupe

comme ouvrir, offrir)

-e, -ons, -ez

chante, ouvre, chantons…

Autres verbes

-s, -ons, -ez

cours, prends, courons

notez bien

Pour des questions d’euphonie, on ajoute parfois un s à la 2e personne du singulier d’un verbe du 1er groupe, par exemple quand il est suivi de y ou de en.

Manges-en. Jettes-y une pierre.

Lorsqu’un impératif est suivi d’un ou plusieurs pronoms personnels, on met toujours un trait d’union.

Donne-le-moi.