Programme d'Anglais

Seconde

Le programme d'anglais en classe de seconde vise à renforcer et à développer les compétences linguistiques des élèves dans la langue anglaise. Il a pour objectif de les préparer à une communication efficace à l'oral et à l'écrit, ainsi qu'à la compréhension de textes authentiques. Voici un aperçu des principales notions abordées dans le programme :

Compréhension et expression

Chapitre 1 Communiquer

Les objectifs du programme d’anglais en seconde 

Les objectifs du programme d’anglais en 2nd sont centrés sur le renforcement des compétences en compréhension et en expression, à l'oral comme à l'écrit. Il s'agit d'améliorer la compréhension de documents variés (textes, vidéos, enregistrements) et d'approfondir la maîtrise de la langue à travers des exercices de production orale et écrite. Les élèves sont également amenés à développer leur capacité à interagir en anglais, à argumenter et à exprimer une opinion. Le programme vise également à enrichir leur culture anglophone en explorant des thématiques liées à la civilisation, la littérature et l'actualité des pays anglophones. 

Quel est le programme d’anglais en seconde ? 

Le programme d’anglais en seconde est structuré en 5 axes : 

1. Compréhension écrite : Les élèves sont exposés à différents types de textes écrits, tels que des articles, des extraits de livres, des publicités, des courriers électroniques, etc. Ils doivent développer leurs compétences de lecture en comprenant et en interprétant ces textes, en identifiant les idées principales, les détails spécifiques, les intentions de l'auteur, ainsi que le vocabulaire et les expressions utilisés. 

2. Compréhension orale : Les élèves écoutent et comprennent des enregistrements audio et des dialogues authentiques. Cela peut inclure des conversations informelles, des interviews, des présentations, des annonces, des émissions de radio, des extraits de films, etc. L'objectif est d'améliorer leur compréhension de l'anglais parlé dans différents contextes et accents. 

3. Expression écrite : Les élèves doivent être capables de s'exprimer clairement et de manière cohérente par écrit. Ils apprennent à produire différents types de textes, tels que des descriptions, des récits, des lettres, des articles, des essais, etc. Ils doivent également développer leurs compétences en matière de structuration des idées, d'utilisation appropriée de la grammaire, du vocabulaire et des connecteurs logiques. 

4. Expression orale : L'objectif est de développer les compétences de communication orale des élèves. Ils pratiquent l'expression orale à travers des dialogues, des présentations, des débats, des jeux de rôles, etc. Ils doivent être en mesure de s'exprimer clairement, de participer activement aux conversations, d'utiliser un vocabulaire approprié et de respecter les règles de prononciation et d'intonation. 

5. Culture anglophone : Les élèves sont initiés à la culture des pays anglophones, y compris leurs coutumes, leur histoire, leur littérature, leur musique, leur cinéma, etc. Ils explorent des aspects culturels spécifiques et développent leur sensibilité interculturelle. Le programme met également l'accent sur l'utilisation des ressources numériques et des technologies de l'information et de la communication dans l'apprentissage de l'anglais. Les élèves sont encouragés à utiliser des outils tels que les sites web, les logiciels d'apprentissage des langues, les vidéos en ligne, etc. 

Améliorer ses notes d’anglais en 2nd avec Annabac 

Avec Annabac, les élèves de seconde disposent de tous les outils pour progresser en anglais ! Des fiches de révisions bien structurées permettent de revoir les bases et d'approfondir la grammaire et le vocabulaire. En parallèle, des cours vidéos dynamiques expliquent les points essentiels tout en rendant l'apprentissage plus engageant. Pour s'entraîner, des quiz interactifs permettent de tester ses connaissances et d'identifier ses axes d'amélioration. Grâce à cette méthode complète, chaque étudiant peut améliorer ses compétences linguistiques et aborder ses évaluations avec confiance.