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Exercices
Classe(s) : Tle S | Thème(s) : Economiser les ressources et respecter l'environnement

Cet exercice fait suite à l’exercice 1.

En fait, la mesure de l’absorbance de la Bétadine n’a pas pu être faite directement. Celle-ci étant trop concentrée, il a fallu auparavant la diluer par 40.

1. On dispose des lots de verrerie A, B, C, D suivants :

Lot A

Lot B

Lot C

Lot D

Pipette jaugée
de 5,0 mL

Bécher de 20 mL

Éprouvette de 200 mL

Pipette graduée
de 10,0 mL

Fiole jaugée
de 500 mL

Pipette jaugée
de 5,0 mL

Fiole jaugée
de 200,0 mL

Éprouvette graduée de 25 mL

Fiole jaugée
de 100,0 mL

Choisir le lot de verrerie permettant de réaliser la dilution le plus précisément. Justifier l’élimination des trois autres lots de verrerie.

2. La mesure de l’absorbance est bien égale à 2,9 comme dans l’exercice d’origine mais pour cette solution diluée et non pour la Bétadine. Déterminer alors la concentration de la Bétadine commerciale.

3. L’étiquette indique une concentration égale à « environ 10 g/L ». Calculer l’écart relatif et conclure.

4. Ouverture sur un autre chapitre : Comme on le voit sur la figure de l’exercice 1 page 298, le spectrophotomètre mesure les valeurs entre 300 nm et 550 nm.
À quels domaines sont associées ces longueurs d’onde ?