Expérience de hill

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Exercices
Classe(s) : Tle S | Thème(s) : Énergie et cellule vivante

On précise les mécanismes de la phase photochimique de la photosynthèse.

Protocole : Des feuilles d’épinards sont broyées pour éclater les cellules chlorophylliennes puis filtrées pour obtenir une suspension de chloroplastes dans le filtrat. On verse dans une enceinte transparente ce filtrat contenant des chloroplastes isolés dont les enveloppes sont lésées. Le milieu est dépourvu de dioxyde de carbone. L’enceinte est placée alternativement à l’obscurité et à la lumière pendant 10 minutes.

Doc 22 Résultats


À t = 3 min, on injecte dans l’enceinte 0,5 mL de ferricyanure de potassium, un accepteur d’électrons et de protons (dans les conditions physiologiques, il est appelé R). Une sonde permet de mesurer la concentration en dioxygène du filtrat.

Après avoir étudié de manière rigoureuse les résultats de cette expérience, utilisez vos connaissances pour interpréter le phénomène.

1. Découper : avant et après injection du ferricyanure.

2. Lier : cause = injection ; conséquence = O2.

3. Comparer les situations avant et après injection.

Interprétation. Repère de savoir : voir le document 11.