L'addition  !

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Exercices
Classe(s) : 1re S | Thème(s) : Probabilités et échantillonnage


Trois classes ont obtenu les résultats, relevés dans le tableau d’effectifs suivant, à une évaluation commune.

Note

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Classe A

0

1

1

1

2

2

7

3

9

5

2

Classe B

1

2

1

0

1

5

1

6

7

10

0

Classe C

0

1

0

1

0

6

7

6

8

1

0

1. Pour chaque classe, déterminer la moyenne m, l’écart-type , la médiane Me, les 1er et 3e quartiles Q1 et Q2, puis construire la boite à moustaches correspondante.

Pour l’utilisation de la calculatrice : voir le savoir-faire 1.

2. Quel sera le classement de ces trois classes selon que le professeur privilégiera :

a. le groupe qui a la meilleure moyenne ;

b. le groupe qui a la meilleure médiane ;

c. le groupe le plus homogène autour de sa moyenne ;

d. le groupe le plus homogène autour de sa médiane ;

e. le groupe qui a la meilleure tête de classe ;

f. le groupe qui a le moins d’élèves en difficulté.

Pour les différents paramètres de dispersion, voir cours I.2 et II.1.

3. Jean, élève de la classe B, a eu 7. Il est fier d’annoncer à ses parents qu’ayant plus que la moyenne de classe, il est dans la première moitié de la classe. Qu’en pensez-vous ?