On interroge un élève au hasard dans un lycée.
En utilisant les notations F : « l’élève est fumeur » et G : « l’élève est un garçon », écrire les probabilités des événements suivants :
1. « L’élève est une fille. »
2. « L’élève est un garçon et il est fumeur. »
3. « Sachant que l’élève est une fille, l’élève est fumeur. »
4. « L’élève est fumeur mais n’est pas un garçon. »
5. « L’élève n’est pas fumeur. C’est une fille. »
Noter 
l’événement : « l’élève est une fille ».