L'histoire et les mémoires du génocide des Juifs et des Tziganes

1. Le contexte historique :

   • La montée du nazisme en Allemagne et les politiques discriminatoires contre les Juifs et les Tsiganes.
   • Les politiques d'extermination et de génocide menées par le régime nazi, notamment la mise en place de camps de concentration, de camps d'extermination et la politique de la Solution finale.
   • La collaboration, la résistance et les réactions des populations face à la persécution.

2. L'histoire de la Shoah et du génocide des Tsiganes :

   • Les étapes de la mise en œuvre du génocide, de la discrimination initiale à l'extermination systématique.
   • Les principales actions et politiques mises en place pour persécuter et assassiner les Juifs et les Tsiganes.
   • Les chiffres et les statistiques du génocide, ainsi que les conséquences démographiques et sociales.

3. Les mémoires du génocide :

   • Les témoignages et les récits des survivants de la Shoah et du génocide des Tsiganes.
   • La construction de la mémoire collective et les enjeux de transmission de l'histoire.
   • Les commémorations, les lieux de mémoire et les politiques de souvenir liés à la Shoah et au génocide des Tsiganes.

4. Les défis et les enjeux actuels :

   • Les débats historiques sur les causes, les responsabilités et les complicités dans le génocide.
   • Les politiques de reconnaissance, de justice et de réparation envers les victimes et les survivants.
   • Les luttes contre le négationnisme, l'antisémitisme et les discriminations basées sur l'origine ethnique ou religieuse.

Ce chapitre permet d'étudier l'histoire tragique de la Shoah et du génocide des Tsiganes, ainsi que les mémoires qui en découlent. Il encourage les élèves à réfléchir aux questions de justice, de mémoire et de prévention des génocides, tout en mettant en évidence l'importance de l'enseignement de l'histoire pour combattre les discriminations et les violences.