Produire et diffuser des connaissances : enjeu politique et géopolitique

Le chapitre sur "Produire et diffuser des connaissances : enjeu politique et géopolitique" dans la spécialité HGGSP de terminale générale aborde la production et la diffusion des connaissances, ainsi que les enjeux politiques et géopolitiques qui y sont liés.

Je révise en Podcast ! - Produire et diffuser des connaissances : enjeu politique et géopolitique en Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP)

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  • Épisode 9

Quels sont les enjeux de la production et de la diffusion des connaissances ?

  1. Les acteurs de la production des connaissances :

    • Les institutions de recherche et d'enseignement supérieur, telles que les universités, les laboratoires de recherche, les centres scientifiques.
    • Les chercheurs, les scientifiques et les experts qui contribuent à la production de connaissances dans différents domaines.
  2. La diffusion des connaissances :

    • Les mécanismes de diffusion des connaissances, tels que les revues scientifiques, les conférences, les publications, les médias.
    • Les avancées technologiques et les plateformes numériques qui facilitent la diffusion rapide et globale des connaissances.
  3. Les enjeux politiques et géopolitiques de la production des connaissances :

    • La politique de la recherche et de l'innovation, les investissements dans la recherche et le développement.
    • Les politiques de propriété intellectuelle, les brevets et les droits d'auteur.
    • Les rivalités géopolitiques dans la course à la suprématie scientifique et technologique.
  4. Les défis et les controverses dans la production et la diffusion des connaissances :

    • Les questions d'éthique et d'intégrité scientifique.
    • Les biais et les préjugés dans la recherche, tels que les biais de genre, les biais culturels et les conflits d'intérêts.
    • Les débats sur l'accès ouvert aux connaissances, la démocratisation de la science et l'équité dans la participation à la recherche.
  5. Les enjeux de la mondialisation des connaissances :

    • Les collaborations scientifiques internationales, les échanges de savoirs et les transferts de technologie.
    • Les politiques de coopération internationale dans la recherche et l'éducation.
    • Les tensions et les défis liés aux inégalités dans l'accès aux connaissances et aux ressources scientifiques.

Ce chapitre permet d'explorer les enjeux politiques et géopolitiques liés à la production et à la diffusion des connaissances. Il encourage les élèves à réfléchir aux politiques de recherche et d'innovation, à l'éthique dans la science, ainsi qu'aux défis et aux opportunités de la mondialisation des connaissances.

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