Quiz bilan - Troisième - Français
Je révise
Déterminer le (ou les) sens d'un mot
Relever les mots d'un même champ lexical
Définir la classe grammaticale d'un mot
Former une famille de mots
Connaître des familles de mots irrégulières
Maîtriser l'orthographe de préfixes et de suffixes courants
La formation des mots et les familles de mots
Sens propre et sens figuré
Expliquer un mot, une expression
Passer de la voix active à la voix passive
Les temps simples de l'indicatif et le présent du conditionnel
Les temps simples du subjonctif et le présent de l'impératif
Les valeurs du présent et du futur
Les valeurs des temps du passé
Repérer le sujet et les compléments du verbe
Reconnaître les compléments circonstanciels
Distinguer les constituants d'un groupe nominal
Analyser une phrase complexe
Reconnaître et employer des subordonnées complétives
Identifier une subordonnée de temps, de cause, de conséquence ou de but
Identifier une subordonnée de condition, d'opposition ou de comparaison
La phrase, les types de phrases
La proposition : juxtaposition, coordination, subordination
Les propositions subordonnées
Cause, conséquence et but
Condition, opposition et concession
Exprimer un rapport logique
Identifier le niveau de langue d'un énoncé
Repérer les marques de la présence du locuteur dans un énoncé
Repérer des procédés d'emphase
Identifier les éléments contribuant à la cohérence du texte
Accorder un verbe avec son sujet
Accorder un adjectif qualificatif
Accorder le participe passé
Maîtriser l'écriture d'un verbe au présent et au passé composé
Employer des verbes à l'imparfait et au passé simple
Distinguer le futur simple du conditionnel présent
Connaître les emplois et les formes du subjonctif
Distinguer « la »,« l'a » et « là » ; « les », « l'ai » et « l'est »
Distinguer « ces », « ses », « c'est », « s'est » et « sait »
Distinguer « quel(les) » et « qu'elle(s) », « quelque(s) » et « quel(les) que » ; « quoique » et « quoi que »
Reconnaître la classe grammaticale de « leur », « même » et « tout »
L'accord du verbe avec le sujet
Accorder ou non un participe passé
Présent de l'indicatif
ou du subjonctif ?
Futur de l'indicatif
ou présent du conditionnel ?
Les sons [é] ou [è] à la fin d'un verbe
Se raconter, se représenter
Dénoncer les travers de la société
Visions poétiques du monde
Agir dans la cité : individu et pouvoir
Progrès et rêves scientifiques
Distinguer différents types de récits
Raconter une expérience en exprimant ses sentiments
Écrire une suite de récit
Insérer une description dans un récit
Rapporter des paroles dans un récit
Déterminer qui raconte et qui voit dans un récit
Reconnaître les différentes formes de l'écriture de soi
Caractériser un récit d'enfance, un récit autobiographique
Écrire une lettre personnelle
Connaître les caractéristiques du genre théâtral
Écrire un dialogue théâtral
Reconnaître la poésie lyrique
Reconnaître la poésie engagée
Reconnaître et construire une argumentation
Écrire un dialogue argumentatif
Identifier un texte à visée satirique
Analyser un dessin satirique
Étudier une lettre ouverte
BREVET français - Comment réussir la rédaction ?
BREVET français - Comment réussir la dictée ?
BREVET français - Comment réussir les questions de français ?
Les types de textes (ou formes de discours)
Le registre (ou la tonalité)
d'un texte
La situation d'énonciation
Le statut du narrateur et le point de vue
Répondre aux questions d'analyse
Analyser une séquence filmique
Confronter un texte et une image
Analyser le sujet d'écriture
Rédiger un récit
ou la suite d'un récit
Composer une description,
un portrait
Traiter un sujet de réflexion
Relire son travail d'écriture
Comment se conjuguent la plupart des verbes au présent ?
« -e, -es, -e » ou « -s, -s, -t » ? Quelles terminaisons choisir au singulier du présent ?
Quelles sont les particularités de « pouvoir », « vouloir », « valoir » au présent ?
Quand doit-on utiliser les terminaisons « -ds, -ds, -d » au présent ?
Comment ne pas se tromper sur les terminaisons du présent ?
Quels verbes changent de radical au présent ?
Quels sont les pièges de l'imparfait ?
Comment former le passé composé d'un verbe ?
Quelles terminaisons utiliser dans un récit au passé simple ?
Comment connaître la terminaison d'un participe passé ?
À quoi sert le plus-que-parfait ? Comment le former ?
Quels verbes forment leur passé simple en « -i- » ? Lesquels en « -u- » ?
Quels sont les pièges du futur ?
Quand faut-il utiliser le conditionnel présent ?
Quelle est la terminaison d'un verbe à l'impératif 2e personne du singulier ?
Quand faut-il utiliser le subjonctif présent ?
Quand faut-il mettre un « s » à la fin d'un impératif ?
Qu'est-ce qu'un subjonctif passé ?
Faut-il écrire « son » ou « sont » ?
Faut-il écrire « a » ou « à » ?
Faut-il écrire « on » ou « ont » ?
Faut-il écrire « ai » ou « est » ?
Faut-il écrire « la » ou « là » ?
Faut-il écrire « ou » ou « où » ?
Faut-il écrire « ait » ou « est » ?
Faut-il écrire « ce » ou « se » ?
Faut-il écrire « ces » ou « ses » ?
Faut-il écrire « c'est » ou « s'est » ?
Faut-il écrire « leur » ou « leurs » ?
Faut-il écrire « tout » ou « tous » ?
Faut-il écrire « la » ou « l'a » ? « les » ou « l'ai » ?
Faut-il écrire « sans » ou « s'en » ?
Faut-il écrire « si » ou « s'y » ?
Faut-il écrire « ni » ou « n'y » ?
Faut-il écrire « dans » ou « d'en » ?
Comment choisir entre « quand », « quant » et « qu'en » ?
Comment choisir entre « quel(les) » et « qu'elle(s) » ?
Comment choisir entre « peu », « peut » et « peux » ?
Distinguer des homonymes lexicaux
« -é », « -er » ou « -ez » ? Quelle terminaison choisir ?
« -i », « -is » ou « -it » ? Quelle terminaison choisir ?
« -rai » ou « -rais » ? Quelle terminaison choisir ?
Comment reconnaître un nom au pluriel ?
« s » ou « x » ? Comment former le pluriel d'un nom ?
Comment savoir si un nom employé seul est au pluriel ?
Faut-il écrire « au » ou « aux » ? « cet » ou « cette » ?
Quels mots s'accordent avec le nom dans le groupe nominal ?
Un adjectif en tête de phrase s'accorde-t-il ?
Le mot « quel » varie-t-il ?
Comment accorder un adjectif quand il y a deux noms ?
« Vingt », « cent » et « mille » : avec ou sans « s » ?
Quand faut-il ajouter la marque « -(e)nt » du pluriel ?
Comment accorder le verbe quand le sujet est « tu » ?
Le sujet est-il toujours placé avant le verbe ?
Comment accorder le verbe quand le sujet est « vous » ?
Comment accorder le verbe avec le sujet « qui » ?
Quelle est la règle d'accord quand le verbe a deux sujets ?
Quand faut-il mettre un pronom au pluriel ?
Le pronom « lequel » varie-t-il ?
Faut-il accorder un adjectif attribut ?
Comment accorder un participe passé employé comme adjectif ?
Quand une forme verbale en « -ant » s'accorde-t-elle ?
Quand faut-il accorder un participe passé avec le sujet ?
Quand faut-il accorder le participe passé avec le COD ?
Quand faut-il accorder le participe passé avec le pronom relatif « que » ?
Comment accorder le participe passé d'un verbe pronominal ?
Comment bien réviser ton Brevet
Réussir l'épreuve de français du Brevet
Identifier un champ lexical
Employer le subjonctif quand il convient
Déterminer la valeur d'un présent
Reconnaître un complément du verbe
Identifier des expansions du nom
Faire une transformation passive
Identifier une proposition subordonnée
Accorder « tout » si nécessaire
Accorder « même » si nécessaire
Repérer le sujet et accorder le verbe
Orthographier une forme verbale en [e]
Orthographier une forme verbale en [y]
Distinguer les principaux homonymes grammaticaux
Repérer le point de vue dans un récit
Insérer un dialogue dans un récit
Je m'entraîne
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Paris en 2050 (texte de R. Barjavel, plan de Le Corbusier)
- Annale corrigée
- Sujet complet
Objets quotidiens (texte de F. Ponge, sculpture de P. Picasso)
- Annale corrigée
- Sujet complet
De l'importance d'avoir un métier (texte de A. Ferney, sérigraphie de B. Kruger)
- Annale corrigée
- Sujet complet
Une inégale répartition des tâches (texte de A. Ernaux, affiche publicitaire Moulinex)
- Annale corrigée
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Deux tempêtes dévastatrices (texte de D. Daeninckx, dessin de Lasserpe)
- Annale corrigée
- Sujet complet
Paysage d'enfance (texte de Colette, tableau de P.-A. Renoir)
- Annale corrigée
- Sujet complet
La poésie du grenier à foin (texte de B. Duteurtre, photographie de R. Depardon)
- Annale corrigée
- Sujet complet
Au-delà de la guerre (texte de L. Gaudé, tableau de P. G. Batoni)
- Annale corrigée
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Un café et quelques vers (texte de M. Aymé, photogramme du film Uranus)
- Annale corrigée
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Dans l'enfer du front (texte de P. Lemaitre, tableau de C. Schwabe)
- Annale corrigée
- Sujet complet
Voyage en train (texte de V. Rouzeau, tableau de E. Hopper)
- Annale corrigée
- Sujet complet
Des paroles intenses (texte de A. Chedid, photo de l'AFP)
- Annale corrigée
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Angoisses d'avenir (texte de J. d'Ormesson, tableau de J.-B. Greuze)
- Annale corrigée
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Des mots et des maux (texte de V. Hugo, tableau de N. Rockwell)
- Annale corrigée
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Découverte olfactive d'un nouveau monde (texte de J.-C. Rufin, tableau de G. Flegel)
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Globalia, un monde totalitaire (texte de J.-C. Rufin, dessin de Quino)
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Jeux de l'enfance (texte de A. Camus, photographie de R. Doisneau)
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Destin tragique (texte de L. Gaudé, tableau de A. Dambès)
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Une vengeance bien particulière (texte de M. Aymé, dessin de C. Van Allsburg)
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Paysage de guerre (texte de A. Jenni, affiche de J. L. Beuzon)
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- Sujet complet
L'art de l'intrigue (texte de Molière, affiche de l'opéra de Rennes)
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- Sujet complet
Héros ordinaires (poème d'Aragon, portrait du soldat inconnu)
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Un sinistre lieu de vie (texte de Gautier, photogramme de la Belle et la Bête)
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Autoportraits (texte de M. Leiris, tableau de F. Bacon)
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Une famille de rêve (texte d'A. Mabanckou, tableau de W. Lam)
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Expériences et découvertes (Texte d'E. Orsenna, tableau d'A. Edelfelt)
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Les affres des embouteillages (texte de Boileau, dessin de Kirk)
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Des expériences professionnelles traumatisantes (texte d'A. Nothomb, extrait du film Les Temps modernes)
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Une insoumise (texte d'Anouilh, mise en scène d'Antigone)
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Résister (texte d'Eluard, photo de Doisneau)
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L'exil (texte de P. Claudel, oeuvre de B. Toguo)
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Invitation au voyage (texte de Baudelaire, tableau de C. Gellée)
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Une liberté nouvelle (texte de S. de Beauvoir, tableau de V. M. Corcos)
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L'armée des ombres (texte de J. Kessel, affiche de film)
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Une fuite dans l'imaginaire (texte de Flaubert, publicité Chanel)
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La vie urbaine (texte de J. Giono, oeuvre de J.-P. Stora)
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En pleine mer… (texte de B. Cendars, photo d'un coucher de soleil sur la mer)
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Une fois cyclone passé… (texte de Chamoiseau, photo d'A. Catan)
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Les débuts d'une amitié (texte de Gide, tableau de Raphaël)
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Éloge de Chagall (texte d'Aragon, tableaux de Chagall)
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Mon père, mon héros (texte de M. Tremblay, sculpture du Bernin)
